有吸收力的心理--蒙台梭利幼教经典丛书

图书标准信息

• 作者 [意]蒙台棱利 著；江雪 编
• 出版社 天津人民出版社
• 出版时间 2003-09
• 版次 1
• ISBN 9787201045863
• 定价 25.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 244页
• 字数 216千字

【内容简介】

在本书中作者对幼儿独特的心理能力进行了详细的阐述；在没有教师、没有任何通常的教育帮助、几乎是不受限制和阻碍的情况下，这些心理能力能够使儿童在仅仅几年的时间里建构并牢固地形成所有人的个性特点。本书揭示了儿童正在形成的心灵的光辉、根本性的培养思路和方法。它是（除《圣经》外）有史以来出现的最为重要的、对于人类未来的幸福最有价值的著作。

【作者简介】

玛利亚·蒙台梭利（1870-1952）1870年生于意大利，是家惟一的独生女。1896年成为意大利第一位女医学博士。1907年在罗马创办了第一所新型幼儿学校：“儿童之家”。从此确立了系统化、科学化的蒙氏幼教法：以儿童的需要为依据并予以诱导，让他们自己去发现，自己去学习，

【目录】

自序

第一章 儿童在重建世界中的作用

第二章 生活教育

第三章 成长期

第四章 新途径

第五章 创造的奇迹

第六章 胚胎学与行为

第七章 精神胚胎

第八章 儿童对独立的获取

第九章 人生初期

第十章 关于儿童的语言

第十一章 语言对儿童的感召

第十二章 儿童语言发展的障碍及其影响

第十三章 运动在獐总体发展中的作用

第十四章 手与智力

第十五章 发展与模仿

第十六章 从一个潜意识的创造者到一个有意识的劳动者

第十七章 通过文化和想像进一步完善

第十八章 幼年期的性格及其缺陷

第十九章 儿童对社会的贡献——正常化

第二十章 品格的形成是儿童自己的成就

第二十一章 儿童的占有欲及其转化

第二十二章 社会发展

第二十三章 社会内聚力

第二十四章 错误及其纠正

第二十五章 顺从的三个阶段

第二十六章 爱和爱的源泉——儿童