标准化概论(第六6版)
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作者李春田
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300193274
出版时间2014-07
装帧其他
开本16开
定价35元
货号9787300193274
上书时间2024-05-04
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作者简介
李春田：教授级不错工程师。1934年生于辽宁省清原县，1964年中国人民大学研究生毕业。曾任中国标准化综合研究所所长、国家技术监督局政策法规司司长、国家技术监督局科学技术委员会主任、中国标准化协会常务副理事长兼学术工作委员会主任。主要著作有：《作业研究》(译著)、《现代企业与现代标准化》(主编)、《工业工程(IE)及其应用》、《实用企业标准化》、《标准化是一项科学活动》、《环境管理体系的建立与内部审核》、《新时期标准化十讲――重新认识标准化的作用》等。
目录
第1章 绪论
第一节 标准化的发展简史
第二节 标准化的基本概念
第三节 标准化的研究对象和学科性质
第四节 标准化在经济发展中的作用
第五节 中国标准化发展概况
第2章 标准种类
第一节 按制定标准的宗旨划分
第二节 按制定标准的主体划分
第三节 按标准化对象的基本属性划分
第四节 按标准的约束力划分
第五节 按标准信息载体划分
第3章 标准化过程
第一节 标准化是有目的有组织的活动过程
第二节 标准化过程模式
第三节 标准化过程控制
第4章 标准系统的管理原理
第一节 标准系统及其管理
第二节 系统效应原理
第三节 结构优化原理
第四节 有序原理
第五节 反馈控制原理
第5章 参数选择和参数分级的数学方法
第一节 参数选择和参数分级原理
第二节 一般数值系列
第三节 优先数和优先数系
第四节 电阻器和电容器优先数系（E系列）
第五节 模数制
第6章 标准化的形式
第一节 简化
第二节 统一化
第三节 通用化
第四节 系列化
第五节 组合化
第六节 模块化
第7章 技术标准
第一节 技术标准概述
第二节 技术标准的制定程序
第三节 技术标准的研制
第四节 技术标准的实施
第8章 管理标准
第一节 管理标准概述
第二节 管理标准的主要内容和编写要求
第三节 工作标准
第四节 管理体系标准及其发展趋势
第9章 综合标准化
第一节 综合标准化概述
第二节 综合标准化的方法论
第三节 综合标准化过程
第四节 综合标准化的特点
第五节 综合标准化的现实意义
第10章 合格评定
第一节 合格评定概述
第二节 认可制度
第三节 认证机构与实验室监管和认证制度
第11章 国际标准化
第一节 国际标准化的发展历程
第二节 国际标准化机构
第三节 国际标准
第四节 区域标准化
第五节 国家标准化
第六节 国际标准化的发展趋势
第12章 质量管理与标准化
第一节 质量与质量管理
第二节 标准化在质量管理中的作用
第三节 质量管理的标准化
第四节 卓越绩效模式———TQM的标准化
第13章 ISO标准经济效益方法论
第一节 概述
第二节 ISO评价标准经济效益的方法论
第三节 ISO方法论的扩展应用
第四节 方法论的试点案例
第14章 信息和通信技术标准化
第一节 概述
第二节 信息技术标准化
第三节 信息通信技术标准化
第15章 高技术标准化
第一节 高新技术概述
第二节 基本概念和分类
第三节 高技术标准化的特
第四节 高技术发展对传统标准化形成极大挑战
第16章 标准化与大批量定制
第一节 大批量定制的背景
第二节 大批量定制的进化
第三节 大批量定制的分类
第四节 支持大批量定制的标准化
第17章 物流标准化
第一节 物流概述
第二节 物流标准化的特点与内容
第三节 我国物流标准化的现状与趋势
第18章 标准化中的知识产权
第一节 标准与知识产权
第二节 标准化组织的专利政策
第三节 标准化组织的版权政策
第四节 标准化组织的标识政策
第19章 标准化与科技进步
第一节 科学技术是标准化的坚实基础
第二节 标准化是科技创新的平台
第三节 标准化与市场竞争优势
第20章 标准化与现代国际贸易
第一节 标准化在国际贸易中的地位与作用
第二节 技术性贸易壁垒与标准化
第三节 碳税———未来国际贸易的新税种
第四节 技术性贸易壁垒对出口贸易的影响和对策
附录 世界各国（地区）标准化机构一览表
内容摘要
由李春田编著的《标准化概论(第6版高等院校精品课程教材)》在系统思想指导下，重点介绍了标准与标准化、标准化产生和发展的原因、标准化的作用，标准的种类、技求标准、管理标准、标准化的过程、标准化的形式、标准化的方法、标准化的原理，以及合格评定和国际标准化，构成了较为完整的标准化基础知识体系。
本着理论应用于实践的原则，本教材以较多篇幅详细论述了标准化在质量管理、信息化、离新技术、
大规模定制、物流、知识产权、科技进步和国际贸易中的作用以及它们之间的关系，以利于加深对标准化基础知识的理解。
为方便教学，本书各章均给出了学习要点、本章小结、思考题和参考文献，文中还穿插了图标和案例。
本教材以高等院校高年级本科生、研究生和MBA为主要对象，也可用于在职人员继续教育。
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