组织行为学斯蒂芬.P.罗宾(美)
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九品
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作者斯蒂芬.P.罗宾(美)
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300024950
出版时间2002-01
装帧平装
开本其他
定价56元
货号1004357250192097287
上书时间2024-12-01
商品详情
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作者简介
斯蒂芬·P·罗宾斯长期从事管理学研究,他撰写的著作如《管理学》、《管理学基础》、《组织行为学》、《组织行为学精要》、《人际技能培训》、《组织理论》、《今日管理》等被美国多所大学用做管理教材,这些教材同时也在加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、荷兰等国家和地区的向百所大学中使用。
目录
Ⅰ篇 导论
1章 什么是组织行为学
管理者做什么
了解组织行为学
用系统研究代替直觉
组织行为学面临的挑战与机会
对组织行为学有贡献的学科
组织行为学中没有绝对真理
变得有吸引力:开发组织行为学模型
本章小结和对管理者的意义
复习与练习
2章 回应全球化与文化多元化
多元化的普遍性
欢迎来到地球村
面对国际挑战
相关问题:民族文化是否变得越来越同质
评估国家之间的差异
文化冲击的现实
组织内部:劳动力多元化的挑战
管理组织中的多元化
本章小结和对管理者的意义
复习与练习
Ⅰ篇案例连载 罗伯·潘科:一名管理者的成长历程
Ⅱ篇 个体
3章 个体行为的基础
传记特点
能力
人格
学习
本章小结和对管理者的意义
复习与练习
4章 知觉和个人决策
什么是知觉和它为什么重要
影响知觉的因素
对人知觉:对他人作出判断
知觉与个体决策之间的联系
最优化决策模型
其他决策模型
有关决策的当前问题
本章小结和对管理者的意义
复习与练习
5章 价值观、态度和工作满意度
价值观
态度
工作满意度
本章小结和对管理者的意义
复习与练习
6章 基本的激励概念
什么是激励
早期的激励理论
当代激励理论
当代激励理论的整合
警告:激励理论有文化局限性
本章小结和对管理者的意义
复习与练习
7章 激励:从观念到应用
目标管理
行为校正
员工参与方案
浮动工资方案
技能工资方案
灵活福利
可比较的价值
激励的特殊问题
本章小结和对管理者的意义
复习与练习
Ⅱ篇案例连载 罗伯·潘科:管理个体
Ⅲ篇 群体
Ⅳ篇 组织系统
Ⅳ篇 组织动力
词汇表
内容摘要
本书是组织行为学的美国圣迭戈大学的管理学教授斯蒂芬·P·罗宾斯撰写的管理教科书,被美国许多所大学和学院选作教材,并受到世界各地读者的欢迎。全书围绕组织行为学这个中心内容,分别从个体行为、群体行为、组织发展的角度论述了组织管理中人的行为问题。尤其是作者从大量的研究数据中归纳出许多新颖而独辟蹊径的观点,如群体冲突的观点,他认为一定程度的冲突有利于改善组织的运作绩效,此类论述使人耳目一新。本书体例的独特之处在于,每章的末尾作者都设计了“自我认识练习”和“与他人共同练习”,用于读者自我评价;根据每章的主题,作者还独具匠心地设计了“正方”和“反方”的辩论题,让读者在辩论中自己总结答案,寓教于乐,使理论水平和实践能力同时得到提高。本书不仅语言生动活泼,仿佛在与读者对话,而且取材丰富,如“新闻中的组织行为学”和“从概念到技能”等,都是大众传媒的新闻报道和流行故事。使读者在轻松愉快阅读的同时,领会消化了该书的内容。本书既适用于管理教学和培训,又适用于各类管理人员自学。
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本书不仅语言生动活泼、仿佛在与读者对话,而且取材丰富,如“新闻中的组织行为学”和“从概念到技能”等,都是大众传媒的新闻报道和流行故事。使读者在轻松愉快阅读的同时,领会消化了该书的内容。本书既适用于管理教学和培训,又适用于各类管理人员自学。
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