美国公立中学200年

图书标准信息

• 作者 杨孔炽 著
• 出版社 山西人民出版社
• 出版时间 2019-06
• 版次 1
• ISBN 9787203107156
• 定价 128.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 426页

【内容简介】

　　在历史长河中，
　　教育一直伴随人类文明的进程不断发展进步，
　　那些弥足珍贵的教育著作、教育思想、教育人物和教育事迹，
　　无时无刻不在拨动着教育者的心弦……

【作者简介】

　　杨孔炽，1948年出生，福建福州人，福建农林大学教授，福建农林大学高等教育研究所所长，博士生导师。主要研究方向为教育史与比较教育。1996年至今出版多部外国教育史与比较教育专著，精通美国、日本等外国教育史以及中国教育史的研究。

【目录】

上编：孕育与发展（19世纪）
第一章 美国中学的孕育及其早期发展（19世纪60年代之前）
第一节 北美殖民时代的中等教育
第二节 建国初期美国中等教育的变革
第三节 美国公立中学的诞生
第四节 美国公立中学的早期发展
第二章 美国中学的突破与兴盛（19世纪后期）
第一节 南北内战后美国中等教育的变化
第二节 美国公立中学地位的确立
第三节 早期公立中学课程的特征
第四节 美国公立中学学制的初步改革

中编：变革与进步（20世纪前期）
第三章 美国中学的调整与进步（20世纪初）
第一节 “进步主义”时代与美国中等教育
第二节 20世纪初美国公立中学的扩张
第三节 “六三三”学制的发展与美国中学的学制
第四节 “进步主义”时代美国公立中学的课程与教学
第四章 美国中学的扩张与改革（20世纪二三十年代）
第一节 第一次世界大战和经济大危机的影响
第二节 美国中学的继续扩张
第三节 美国中学行政管理的特征
第四节 面向社会生活的中等教育改革
第五章 美国中学发展中的困境与徘徊（20世纪四五十年代）
第一节 “生活适应教育”的兴起与质疑
第二节 中学的课程设置与内容
第三节 美国中学的职业劳动教育
第四节 美国中等教育自身发展中面对的困境

下编：危机与改革（20世纪后期至21世纪以来）
第六章 冷战背景中的美国中学改革（20世纪50年代末和年代）
第一节 “人才危机”：中学面临的新挑战
第二节 中学课程改革始末
第三节 “机会均等”：20世纪60年代中学的又一改革目标
第七章 美国中学的生计教育运动及其他（20世纪70年代）
第一节 时代与社会：中学变革的基础
第二节 美国中学的“生计教育”运动
第三节 中学的类型与管理
第八章 美国中学的质量追求与市场化改革（20世纪八九十年代）
第一节 美国中学发展面临的挑战和问题
第二节 20世纪80年代前期美国中学质量追求的研究报告
第三节 20世纪80年代的改革总结与90年代初新的宏伟规划
第四节 20世纪90年代的教育进展及其特征（1993-2000）
第九章 进入21世纪以来美国中学的新发展
第一节 克林顿任期末年的教育改革举措
第二节 乔治·沃克·布什时期的中等教育改革
第三节 贝拉克·奥巴马时期中等教育的发展
第四节 当代美国中学的社区化改革

美国中学大事年表
主要参考文献
后记