意象运用技法

图书标准信息

• 作者 谭蘅君 编
• 出版社 重庆出版社
• 出版时间 2009-08
• 版次 2
• ISBN 9787536685253
• 定价 25.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 230页
• 字数 335千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　文化作文十大追求：
　　浑厚的文化底蕴，深刻的文化认知，丰沛的文化精神，较高的文化品位，
　　鲜活的文化生态，时尚的文化前瞻，灵性的文化体验，独特的文化风情，
　　生动的文化特质，丰美的文化语言。
　　文化教学十大目标
　　培养文化的意识，拥有文化的良知，探索文化的轨迹，传承文化的精神，
　　肩负文化的责任，维护文化的秩序，净化文化的生态，养育文化的人格，
　　文化作文五大演变：
　　内容上：名人名句名著→古代文化材料→当代文化材料→古今文化思辨→描述生活文化
　　形式上：大散文→议论文→小小说→文学体→创新文体。

【作者简介】

　　谭蘅君，文化作文理论的创建者、探索者、实践者，18岁上讲台，21年教龄，现为全国语文教育研究与发展中心副理事长兼秘书长，教育部关工委社区教育中心课题规划中心副主任，《满分阅读》初中版主编。编著有《文化底蕴——高考满分作文速成教程》《初中生文化作文——最新满分作文速成招法》，主编《名家阅读》《高分作文全攻略方案》等。其中《文化底蕴——高考满分作文速成教程》曾列出华图书网畅销书榜首，汉江论坛推选为2006年“十大好书”之一。

【目录】

探索总会有发现
让作文穿上文化的彩衣
第一章　意象运用
第一节　意象之美
第二节　运用技法
一、典故意象运用法
二、地理物象法
三、虚写构思法
四、虚象写作法
五、点染烘托法
六、揭示中心法
七、象征隐喻法
八、组合增蕴法
九、古典物象法
十、诗化运用法
十一、物象写意法
十二、物象文化法
第三节　用文化的眼光看万物
第四节　意象概说
一、意象的营构
二、意象的作用
三、意象与意境
四、意象与物象的区别
五、意象与意蕴的区别
六、常见意象分类
第二章　意象内涵
第一节　花草树木类
芭蕉
浮萍
玫瑰
海棠
凌霄花
丁香花
树
茉莉
牡丹
杏
……
第三章　范本欣赏