不会写读后感，就看这一本

图书标准信息

• 作者 [韩]赵惠媛 著；[韩]陈柾昀 译；洪梅 绘
• 出版社 北京联合出版公司
• 出版时间 2014-01
• 版次 1
• ISBN 9787550223370
• 定价 34.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 168页
• 字数 45千字

【内容简介】

　　这本书用童话故事的形式，引发孩子的读书兴趣，书中收录了很多孩子写的各种各样的读后感，形式多种多样，内容丰富有趣，可以很好激发孩子对读书的好奇心。

  为了训练孩子的思考能力，书中倡导孩子从不同的角度，不同的立场去思考同一个问题。通过观察人物、行动和事件等，自己学会判断对错。或者假想自己就是主人公，站在主人公的立场上考虑问题，或者假想自己是一名记者，去采访主人公，了解主人公的内心世界，训练孩子站在不同的立场上，多思考，多总结。

  书中介绍了绘画、漫画、书信、日记等26种方法来写读后感，让孩子写读后感的时候乐在其中。相信有了本书的帮助，不仅能够提高孩子的写作能力，还能拓展孩子的阅读视野，提升孩子的阅读能力。

【作者简介】

　　作者：赵惠媛  1967年出生于仁川，毕业于韩国广播通信大学的国语文学专业。从小就喜欢读书，为了与孩子们分享读书的快乐，她一直从事着儿童读书写作指导的相关工作。目前，她与朋友们一起在首尔童话学校研修童话写作，还著有作品《我的幸福日记365》。

插画：陈昀  毕业于牧园大学漫画艺术专业。为了与孩子们分享绘画的乐趣，她曾从事过绘画教师的工作。现在她是一位插画自由撰稿人，致力于创作出给孩子们带来欢乐的作品。

【目录】

读后感！真让我们感到陌生！|

1. 一定要写读后感吗？ 

2. 读后感必须写哪些内容呢 

3. 在读后感中写满“感动” 

4. 我想把读后感写得有趣一点！ 

| 今天的读后感该怎么写呢？|

1.对照家人的生活写读后感 

2.给主人公写封信 

3.把想法画出来 

4.观察主人公的行为 

5.改写时间或空间背景 

6.写一首满意的儿童诗 

7.画出印象最深刻的场景 

8.写一首自己的诗 

9.观察故事的主人公 

10.观察事件 

11.写三行诗 

12.介绍作者 

13.比较人物性格 

14.制作卡片（奖状） 

15.记录印象深刻的场景和感受 

16.续写故事 

17.绘制四格漫画 

18.写读书日记 

19.运用知识写读后感 

20.写一封充满真实感受的信 

21.采访主人公 

22.把自己想象成主人公 

23.读完书出题考考别人 

24.给故事中的人物起外号 

25.介绍书（故事） 

26.把故事线索和感受结合起来