科技传播与普及概论

图书标准信息

• 作者 翟杰全 著；任福君
• 出版社 中国科学技术出版社
• 出版时间 2012-03
• 版次 1
• ISBN 9787504660022
• 定价 45.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 364页
• 字数 440千字

【内容简介】

　　本书尝试对科技传播与普及进行理论探索、对我国科技传播与普及实践进行总结。本书中探讨了科技传播与普及的基本概念和相关理论问题，分析了我国近年来科技传播与普及的发展情况，讨论了科普实践活动项目的组织实施和监测评估问题，概括了科技传播与普及的发展特点和趋势，提出了科技传播与普及研究的重要方向和课题。

  本书内容主要有：科技传播与普及的历史发展、概念理解、基本结构、基本渠道、当代需求以及我国公民科学素质建设、资源能力建设、科普政策、科普人才、科普基础设施、科普产业、科普实践活动的项目策划和监测评估等。
  本书可供科技传播与普及管理工作者、实践工作者、理论研究者，科学技术工作者、科技管理工作者、科技新闻工作者、科技服务工作者、大众媒体从业者、科普设施从业人员、科学技术专业的师生了解科技传播与普及参考使用，也可作为高等学校科技传播普及专业、科学技术教育、科学技术哲学、新闻传播等相关专业研究生和本科生的教材以及科普人才培训的参考教材。

【目录】

第一章　科技传播与普及的历史发展

　一、科技传播与普及的早期历史

　1.科技传播与普及的早期发展

　2.科技传播与普及在近代的兴起

　二、科技传播与普及的现代形态

　1.科学交流的成熟

　2.科技教育的发展

　3.科学普及的兴起

　三、科技传播与普及的当代发展

　1.科技与社会关系的推动

　2.科学与公众关系的挑战

　3.传播新技术的促进

　四、中国科技传播与普及发展史略

　1.中国古代科技传播与普及的特点

　2.中国近代科技传播与普及的产生

　3.民国时期的科技传播与普及

　4.红色苏区和延安时期的科学普及

　5.新中国科学普及的发展

　6.新时期科技传播与普及的繁荣

第二章　科技传播与普及的概念理解

　一、国内外学者对科技传播与普及相关概念的理解

　1.国内学者对相关概念的理解和定义

　2.国外学者对相关概念的界定和定义

　二、科技传播与普及术语选择与概念理解

　1.科技传播与普及的术语选择

　2.科技传播与普及的概念理解

　三、科技传播与普及的基本目标

　1.科技传播与普及的公众目标

　2.科技传播与普及的社会目标

第三章　科技传播与普及的基本结构

　一、传播学家对传播结构与模型的理解

　1.传播现象的结构与过程模型

　2.传播现象的互动与系统模型

　3.传播现象的结构要素与复杂系统

　二、科技传播与普及的结构要素

　1.科技传播与普及的参与主体

　2.科技传播与普及的传播内容

　3.科技传播与普及的传播渠道

　三、科技传播与普及模式问题

　1.基于时空特征的模式分类

　2.基于传播载体的模式分类

　3.基于流程特性的模式分类

　4.基于综合属性的模式分类

第四章　科技传播与普及的基本渠道

　一、科技教育：基于教育过程的科技传播与普及

　1.科技教育的发展及其当代体系

　2.当代科技教育的科学素质转向

　3.强调探究能力和体验科学的科技教育

　4.科技教育渠道建设

　二、设施传播：基于科普基础设施的科技传播与普及

　1.科普基础设施的发展及其当代体系

　2.基于科普基础设施的科技传播与普及

　3.设施传播渠道的建设

　三、媒体传播：基于传播媒体的科技传播与普及

　1.传播媒体及其与科学的特殊关系

　2.传统媒体的科技传播与普及

　3.网络媒体的科技传播与普及

　4.传播媒体的科技传播能力建设

　四、活动传播：基于群众性科普活动的科技传播与普及

　1.群众性大型科普活动

　2.形式多样的其他科普活动

第五章　科技传播与普及的当代需求

　一、当代科学技术的发展与科技传播需求的普遍化

　1.当代科学技术发展的基本特征

　2.当代科学与技术基本关系的特征

　3.当代科学技术与社会关系的发展

　4.当代科技传播与普及需求的普遍化

　二、创新型国家建设与科技传播的国家需求

　1.创新驱动时代的创新型国家建设

　2.当代科技传播与普及的国家需求

　三、科学与公众关系的发展和科技传播的公众需求

　1.科学与公众之间关系的发展演变

　2.科学与公众关系领域的几个重要模型

　四、当代科技传播与普及的多重任务

　1.科技传播与普及的整合模型

　2.科技传播与普及的多重任务

第六章　科技传播与普及和公民科学素质建设

　一、公民科学素质建设：从教育议题到政策议题

　1.国际公民科学素质：政策议题和素质调查

　2.中国公众科学素质：理论研究和素质调查

　二、我国全民科学素质行动计划：从基本内容到组织实施

　1.《全民科学素质纲要》的出台背景与时代意义

　2.全民科学素质行动计划：基本内容和组织实施

　三、我国公民科学素质建设：从未成年人到领导干部

　1.未成年人群体的科学素质建设

　2.农民群体的科学素质建设

　3.城镇劳动者群体的科学素质建设

　4.领导干部和公务员群体的科学素质建设

第七章　科技传播与普及的资源和能力建设

　一、科技传播与普及的资源和能力建设

　1.科技传播与普及资源的概念和构成

　2.我国科技传播与普及资源建设现状

　3.科技传播与普及的资源建设和能力建设

　二、科技传播与普及内容资源建设和“科普资源开发与共享工程”

　1.我国目前的科技传播与普及内容资源建设

　2.“科普资源开发与共享工程”及其实施成效

　3.科普内容资源建设中的几个重要问题

　三、科普渠道资源建设与我国的渠道建设实践

　1.我国的“科学教育与培训基础工程”

　2.我国的“大众传媒科技传播能力建设工程”

　3.我国的“科普基础设施工程”与设施渠道建设

第八章　科技传播与普及的保障条件

　一、我国科技传播与普及政策

　1.科普政策的内涵及其目标

　2.我国科普政策的简要回顾

　3.当代中国的科普政策

　二、我国科普人才队伍建设

　1.科普人才的内涵及分类

　2.我国科普人才队伍建设现状及面临的任务

　3.我国新时期科普人才队伍建设

　4.科普人才队伍建设与科普资源建设

　三、我国科普基础设施建设

　1.科普基础设施的内涵及分类

　2.我国科普基础设施建设现状

　3.“科普基础设施工程”与科普基础设施建设

　四、推进科普产业的发展

　1.科普产业的特征及其分类

　2.我国科普产业发展存在的问题

　3.科普产业发展的需求与动力

　4.科普产业发展的推进措施

第九章　科技传播与普及实践活动的组织与评估

　一、中国当代社会语境中的科技传播与普及

　1.科普事业

　2.科普工作

　3.科普实践活动

　4.科技传播与普及的监测评估问题

　二、科普实践活动项目的策划与实施

　1.科普实践活动项目策划的基本任务

　2.科普实践活动项目策划的基本原则

　3.科普实践活动项目的主题与定位

　4.科普实践活动项目方案的设计

　5.科普实践活动项目的组织实施

　三、科普实践活动项目的评估

　1.科普实践活动项目评估的基本分类

　2.科普实践活动项目评估的基本内容

　3.科普实践活动项目评估的几个关键问题

　4.大型群众性科普活动评估

　5.科技类博物馆常设展览科普效果评估

第十章　科技传播与普及的新发展和需要研究的重要问题

　一、我国当代科技传播与普及的发展和趋势

　1.科技传播与普及理念的突破与提升

　2.科技传播与普及政策法规体系的形成和完善

　3.科技传播与普及事业的拓展

　4.科技传播与普及工作的创新与发展

　5.公民科学素质建设工作的新发展

　6.科技传播与普及领域的国际化新趋势

　7.科技传播与普及理论研究和学科建设的新突破

　二、科技传播与普及领域应该研究的重要课题

　1.科技传播与普及基础理论研究

　2.公民科学素质建设研究

　3.对科技传播与普及领域一些重要关系的研究

　4.对科技传播与普及领域一些关键问题的研究

参考文献

后记