重新发现儿童

图书标准信息

• 作者 高峰 著
• 出版社 教育科学出版社
• 出版时间 2015-05
• 版次 1
• ISBN 9787504195234
• 定价 35.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 188页
• 字数 165千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《重新发现儿童》是高峰校长“幸福教育三部曲”之一（另两部是《重新发现学校》、《重新发现教育》）。
　　“以儿童为本”是现代教育的逻辑起点，但儿童常常被遮蔽、被误解，教育中常常不见儿童。作者通过敏锐的观察、切身的实践，试图“重新发现儿童”，进而发展儿童，“让孩子站在教育的正中央”。
　　这是一次儿童观的系统梳理，也是重建学校教育的系统尝试，值得每一位教育工作者思考和借鉴。

【作者简介】

　　高峰，北京市海淀区玉泉小学校长。中学高级教师，教育学博士，北京市作家协会会员，山东省写作学会副会长。曾任山东省东营市胜利第四小学校长、潍坊市北海双语学校校长、潍坊幸福教育联盟学校总校长。
　　荣获“全国十大推动读书人物”、“全国十佳现代校长”、“全国科研创新校长”等称号。主研的“幸福教育的研究与实践”获山东省政府第二届优秀教学成果一等奖，“学校本位课程建设研究报告”获北京市基础教育课程建设优秀成果一等奖。
　　出版有《重新发现学校》《写给孩子的幸福书》《寻找教育原生态》《幸福在心》《幸福教育的叙事研究》《回家——高峰小说集》《秋月——高峰散文集》等。

【目录】

自序让孩子站在正中央
第一章看见儿童
1.城市为谁而准备
2.让儿童站在校园的正中央
3.我们为什么而工作
4.孩子们，对不起
5.学校是为孩子而存在
6.国家的未来决胜于教室之内
7.不让一个孩子掉队
8.走过毕业季
9.孩子是国家的明天
10.成长一定是孩子自己的事
11.让孩子们优雅地用餐
12.童心未泯
13.孩子，你好
14.人是靠两个轮子驱动的
……

第二章认识儿童
1.儿童：你不跟他玩、他就不跟你玩
2.为什么我们的孩子越来越没有教养
3.我们的孩子为什么不能生龙活虎
4.我们的孩子为什么大喊大叫
5.我们的孩子为什么没有养成好习惯
6.我们的孩子为什么破坏公共财物
7.我们的孩子为什么坐不住
8.我们的孩子为什么难“管”
9.我们的孩子为什么缺乏创造力
10.我们为什么要关注到每一个鲜活的个体
……
第三章保卫儿童
第四章尊重儿童
第五章发展儿童
后记为儿童而不知疲倦地忙碌