微课设计与制作

图书标准信息

• 作者 杨上影
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2017-06
• 版次 1
• ISBN 9787040477856
• 定价 40.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 332页
• 字数 99999千字

【内容简介】

在“互联网＋”时代，信息技术与教育教学深度融合成为必然趋势。 微 课以其“短小精悍”的特点契合了网络时代的个性化学习、碎片化学习、移动 学习等需求，成为教育教学改革的切入点之一。 教师是信息时代数字化教学 资源的开发者和信息化教学的实践者，如何设计、制作及使用微课，是教师 需要掌握的新技能。 本书是教师教学能力提升类ＭＯＯＣ项目“微课设计与制作”课程的配套 教材。 本书以微课设计和制作工具的运用为切入点，目的是使学习者掌握微 课设计、制作、工具使用及素材整合的方法。 本书强调工具的实用性和可操 作性，通过典型案例制作过程的展示，让学习者快速理解和掌握微课的整体 设计思路、工具的使用方法，有效帮助学习者设计与制作微课。 本书可作为高等师范学校学生微课设计与制作课程教材，也可供各级各 类教师，以及各领域从事微课开发的技术人员参考。

【目录】

章 信息技术与未来教育1．1 信息技术发展史1．2 信息技术与教育深度融合1．2．1 信息技术与教育的融合1．2．2 知识全球化下的教育变革1．2．3 基于在线视频的学习1．2．4 未来学习新方式1．2．5 全球化的教育需求1．3 教育科技趋势1．3．1 《地平线报告》1．3．2 互联网+教育1．3．3 VR／An／AI+教育1．3．4 信息技术在企业E-Learning中的应用1．4 在线教育中常用的教学新媒体形式1．5 信息技术再造新教育思考题第2章微课概述2．1 微课的概念2．1．1 微课的定义2．1．2 微课的产生根源2．1．3 微课的实质2．1．4 微课的发展简史2．1．5 微课与传统课堂实录的关系2．2 微课的理论支持与应用模式2．2．1 微课的理论与技术基础2．2．2 微课的应用模式2．3 微课常用的分类2．3．1 剧场版微课2．3．2 交互版微课2．4 国内微课大赛网站与微课评审标准2．4．1 国内微课大赛网站2．4．2 全国多媒体课件大赛评审标准2．4．3 全国高校(本科)微课教学比赛评审规则2．4．4 企业微课大赛评审标准思考题第3章 微课制作流程、方式与相关准备3．1 微课录制流程3．1．1 微课整体设计流程3．1．2 微课设计三层体系结构3．2 微课的构成元素3．2．1 画面元素3．2．2 声音元素3．2．3 其他辅助元素3．3 常用微课制作方式3．3．1 移动设备录制型3．3．2 计算机录屏型3．3．3 专业拍摄型3．3．4 拍摄与录屏混合型3．3．5 其他创作型工具3．3．6 H5页面型3．4 微课制作常用硬件3．4．1 拍摄类设备3．4．2 录音设备3．4．3 话筒3．4．4 其他辅助设备3．5 微课技术要求与检查表3．5．1 整体制作要求3．5．2 拍摄类技术要求3．5．3 录屏类技术要求3．5．4 视频压缩格式及技术参数3．5．5 微课成品检查表……第4章 微课的选题与教学设计第5章 微课框架搭建与解说词编写第6章 图片与音频素材处理工具第7章 课件制作工具——PowerPoint第8章 录屏型微课制作工具第9章 拍摄型微课的制作工具0章 创作型微课的制作工具1章 H5页面型微课制作工具2章 微课同期声字幕的制作与使用参考文献
作者介绍
杨上影，高工，现任广西师范学院网络与教育技术中心副主任，北京大学教育学院访问学者，教育技术系硕士生导师。2014年起负责国培项目广西中小学校长信息技术应用能力提升工程教师培训项目，并担任教育部全国教师培训中心“微课设计与制作”专题培训主讲专家。    
序言