音乐基础
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1.45
八五品
库存18件
作者陈俊海 编著
出版社人民邮电出版社
出版时间2015-02
版次1
装帧平装
货号wk-171224
上书时间2024-12-10
商品详情
- 品相描述:八五品
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正版二手,几十万种图书无法都提供实拍图,但均为7-9成新,无缺页、会有瑕疵或者少许磨损 、或多或少都会有划线、笔记、涂写等,不影响使用。均不保证有光盘、卡片等,辅导习题类笔记较多;书籍有多封面的新老封面随机发货,内容一致,不影响使用,介意勿拍!图片孔网自动匹配,图片与标题不符时以及图片为套装,与标题不符时的下单前请咨询客服,望周知!
图书标准信息
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作者
陈俊海 编著
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出版社
人民邮电出版社
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出版时间
2015-02
-
版次
1
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ISBN
9787115371881
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定价
43.00元
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装帧
平装
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开本
其他
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页数
296页
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字数
513.000千字
- 【内容简介】
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本书是一本音乐基础知识读本,可以帮助读者快速地认识音乐艺术,理解音乐的本质,发现音乐的真谛,轻松开启通向音乐殿堂的大门。涉及的内容是学音乐所必须掌握和了解的基础知识和基本乐理。全书共12章,主要内容有:认识音乐,音乐的符号与标记,音乐的构成,音乐的结构,音乐的类型,音乐的风格,乐器知识,歌唱知识,音乐创作、表演与指挥,音乐的鉴赏,电脑音乐,有名音乐院校、团体与比赛。另附常用音乐术语表、音乐欣赏参曲目等。本书面对的是广大非专业读者,在内容的编写和结构的编排上有别于一般的专业音乐基础教程,更加突出通俗、实用及灵活。本书提供电子课件、电子教案、大纲、参、乐理专题训练(题)、自测样卷、模拟试卷、音频库等配套资料,索取方式参见“配套资料索取说明”。本书既可作为普通本科、高职高专大艺术素质教育的选用教材,也可作为音乐专业学者和音乐爱好者学音乐的入门教程。
- 【作者简介】
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音乐动人心,入门很简单,非“高、大、上”的专业教材;
音乐基础、乐器、歌唱、创作、表演、鉴赏、电脑音乐各成模块,自学、授课可自由选择、各取所需;
提供课件、教案、大纲、参考答案、乐理专题训练、自测样卷、模拟试卷、音频库等学习资料和配套教学资料,索取方式参见“配套资料索取说明”。
- 【目录】
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章 认识音乐1
节 音乐的作用与功能1
一、音乐可以陶冶情1
二、音乐可以启迪智慧3
三、音乐可以娱乐消遣5
四、音乐能促进身心健康5
第二节 怎样学音乐7
一、怎样学音乐基础知识7
二、怎样学乐器演奏8
三、怎样学歌唱(声乐)9
四、怎样学作曲11
第三节 音乐是什么13
一、声音材料是音乐的物质基础13
二、音乐是听觉艺术14
三、音乐是抽象艺术15
四、音乐是表情艺术16
五、音乐是时间艺术17
六、音乐是二度创作的艺术19
知识巩固20
第二章 音乐的符号与标记21
节 记谱法21
一、简谱21
二、五线谱22
三、六线谱26
四、爵士鼓谱28
五、锣鼓谱29
六、工尺谱30
七、图形谱、文字谱30
第二节 乐谱记号30
一、反复记号31
二、省略记号31
三、演唱(奏)记号33
四、变音记号36
五、速度记号36
六、力度记号37
知识巩固38
第三章 音乐的构成39
节 音高与旋律39
一、音高39
二、旋律42
第二节 节奏与节拍44
一、节奏44
二、节拍44
第三节 速度与力度、音区与音46
一、速度46
二、力度46
三、音区47
四、音47
第四节 调式与调48
一、调式48
二、调51
第五节 和声、织体与曲式52
一、和声52
二、织体57
三、曲式59
知识巩固60
第四章 音乐的结构61
节 乐段的结构61
一、乐句、乐节、乐汇、动机61
二、音乐发展的常用手法63
三、乐段与主题64
四、乐段的类型64
五、乐段的过渡——引子、间奏与尾声67
第二节 曲式68
一、二部曲式68
二、三部曲式69
第三节 大型曲式71
一、回旋曲式71
二、变奏曲式72
三、奏鸣曲式74
四、套曲曲式77
五、混合曲式78
第四节 中国民族曲式78
一、一段体79
二、二段体79
三、多段体79
四、变奏体79
五、回旋体80
六、曲牌体81
七、板腔体81
八、综合体83
知识巩固84
第五章 音乐的类型85
节 声乐85
一、民歌85
二、艺术歌曲90
三、通俗歌曲90
四、声乐套曲91
五、流行音乐92
六、摇滚乐92
第二节 器乐93
一、中国民族器乐94
二、中器乐曲96
三、交响音乐103
第三节 综合艺术音乐105
一、中国歌舞音乐105
二、中国曲艺音乐106
三、中国戏曲音乐108
四、歌剧、音乐剧113
五、舞剧音乐114
六、电影音乐115
知识巩固117
第六章 音乐的风格118
节 时代风格118
一、西方艺术音乐的时代划分118
二、古希腊与古罗马时期的音乐风格特征119
三、中世纪时期的音乐风格特征119
四、文艺复兴时期的音乐风格特征122
五、巴洛克时期的音乐风格特征123
六、古典主义时期的音乐风格特征124
七、浪漫主义时期的音乐风格特征125
八、现代主义时期的音乐风格特征126
九、后现代主义时期的音乐风格特征128
第二节 民族风格131
一、世界音乐的三大体系131
二、中国民族音乐与传统音乐132
三、世界其他的音乐特征134
第三节 地域风格与个人风格139
一、地域风格139
二、个人风格140
知识巩固142
第七章 乐器知识143
节 中国乐器的分类与特点143
一、吹管乐器144
二、弹拨乐器146
三、拉弦乐器148
四、打击乐器150
第二节 西洋乐器的分类与特点152
一、弦乐器153
二、木管乐器155
三、铜管乐器157
四、打击乐器158
五、键盘乐器159
六、电声乐器160
第三节 乐器的演奏形式与乐队的排列162
一、演奏形式162
二、乐队的排列165
知识巩固167
第八章 歌唱知识168
节 歌唱的发声与声音168
一、发声器官与发声生理168
二、歌唱的呼吸法169
三、歌唱的共鸣体169
四、嗓音的声区划分170
五、变声与声172
六、嗓音好坏的评价172
七、声音正常与悦耳的标准173
八、歌唱者常见喉病174
九、嗓音保健175
第二节 歌唱的声部划分175
一、歌声的分部176
二、戏曲的分行177
第三节 歌唱方法的分类与特点177
一、美声唱法178
二、民族唱法178
三、通俗唱法179
四、中国戏曲和民间唱法179
五、流行歌曲的演唱风格与表现179
第四节 歌唱的形式184
一、独唱、齐唱、重唱184
二、小组唱、群唱、合唱184
知识巩固185
第九章 音乐创作、表演与指挥186
节 音乐创作186
一、感受经验的积累186
二、构思与创作189
三、修改与完成190
四、即兴创作190
五、电脑作曲191
第二节 音乐表演191
一、音乐表演的本质191
二、音乐表演的作用192
三、专业音乐表演者的培养194
四、表演艺术家与流派196
第三节 音乐指挥196
一、指挥的作用与要求196
二、常见拍子的指挥图式197
三、指挥的和动作198
四、起拍与收拍198
知识巩固200
第十章 音乐的鉴赏201
节 感受音乐的美201
一、音乐美的内容201
二、音乐美的表达202
第二节 音乐鉴赏能力的训练205
一、视唱、练耳训练205
二、听觉记忆、储存与归纳训练206
三、听觉联觉训练206
第三节 音乐鉴赏的声音—音乐电声207
一、电声设备207
二、立体声与高213
三、各类电声音乐的音质评价214
第四节 音乐鉴赏的环境215
一、室内声场215
二、吸声与隔声216
三、各种音乐场所的音质设计217
第五节 音乐声的主观评价221
一、概述221
二、音乐声主观评价的特点221
三、音质的主观评价222
知识巩固225
第十一章 电脑音乐226
节 电脑音乐的内容226
一、数字录音与midi音乐制作226
二、乐谱编制227
三、音乐227
四、电脑作曲227
五、音乐作品分析与音乐研究228
六、声音合成与计算声学228
第二节 电脑音乐系统的配置与连接229
一、硬件配置229
二、软件配置232
三、系统连接235
第三节 电脑音乐软件237
一、录音与编辑软件——audition简介237
二、智能编曲软件——band in a box速成242
三、视唱练耳软件——auralia简介245
四、数字音乐的文件格式253
知识巩固254
第十二章 音乐院校、团体与比赛256
节 音乐院校256
一、外国音乐院校简介256
二、中国音乐院校简介257
第二节 音乐团体260
一、世界乐团简介260
二、中国音乐团体简介263
第三节 音乐比赛265
一、国际音乐比赛简介265
二、中国音乐比赛简介267
附录ⅰ 音乐院系乐理入学试题型样卷270
附录ⅱ 音乐学院招生试乐理试题样卷273
附录ⅲ 常用音乐术语276
附录ⅳ 常用略语278
附录ⅴ 外国乐器名中英文对照279
附录ⅵ 外国音乐家人名中英文对照280
附录ⅶ 音乐欣赏参曲目283
主要参文献293
配套资料索取说明295
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