新理念小学音乐教学法
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八五品
库存22件
作者吴跃跃 著
出版社北京大学出版社
出版时间2015-11
版次1
装帧平装
货号wk-262976
上书时间2024-12-10
商品详情
- 品相描述:八五品
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正版二手,几十万种图书无法都提供实拍图,但均为7-9成新,无缺页、会有瑕疵或者少许磨损 、或多或少都会有划线、笔记、涂写等,不影响使用。均不保证有光盘、卡片等,辅导习题类笔记较多;书籍有多封面的新老封面随机发货,内容一致,不影响使用,介意勿拍!图片孔网自动匹配,图片与标题不符时以及图片为套装,与标题不符时的下单前请咨询客服,望周知!
图书标准信息
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作者
吴跃跃 著
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出版社
北京大学出版社
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出版时间
2015-11
-
版次
1
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ISBN
9787301265093
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定价
38.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
240页
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字数
260千字
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丛书
21世纪教师教育系列教材·学科教学论系列
- 【内容简介】
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“教学论”是高等师范院校培养中学各科教师的必修课程。
本书:立足于教师教育课程标准和各学科新课程标准,以教师专业化发展为导向。着重教学实践技能培养与训练,将教学方法、教学手段与教学内容有机衔接。
突出案例研究。精选大量教学一线案例,采用真实的课例情境,进行互动式教学。凸显情景性、示范性、研究性和应用性。
强化理论与实践有机结合,注重吸收现代教学理论研究成果和课程改革实践成果,体现学科内容与教育学相关学科的整合,力图实现课程观念、内容、形式与实施策略的统一。兼顾教师教育职前培养与在职提高。
- 【作者简介】
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吴跃跃,长沙师范学院校长助理兼音乐舞蹈系主任,教授,湖南师范大学音乐学院硕士生导师,广西艺术学院、江西赣南师范学院客座教授,曾任加拿大不列颠哥伦比亚大学客座教授,湖南省师范学校音乐系特聘教授、系主任,已出版《学生音乐学习心理研究》《新版音乐教学论》等
- 【目录】
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绪论(1)
第一章小学音乐教育的哲学基础
第一节小学音乐教育的基本性质
第二节小学音乐教育的基本特征
第三节小学音乐教育的基本功能
第四节小学音乐教育的课程目标
第二章21世纪音乐新课程的基本理念
第一节以音乐审美为核心以兴趣爱好为动力
第二节强调音乐实践鼓励音乐创造
第三节突出音乐特点关注学科综合
第四节弘扬民族音乐理解音乐文化多样性
第五节面向全体学生注重个性发展
第三章小学音乐教学的基本原则
第一节审美性与协同性并举原则
第二节情感性与创新性相结合原则
第三节民族性与多元性相结合原则
第四节面向全体与成功性原则
第五节趣味性与律动性相结合原则
第六节音乐课堂教学与音乐课外活动相结合原则
第四章小学音乐教学过程与教学方法
第一节小学音乐教学过程
第二节小学音乐教学方法
第五章小学音乐教学领域与教学研究
第一节感受与欣赏
第二节音乐表现
第三节音乐创造
第四节音乐与相关文化
第六章小学音乐课的教学设计与教学计划
第一节小学生音乐学习的心理特征
第二节小学音乐课的教学设计
第三节小学音乐课的教学计划
附: 教案1
教案2
教案3
教案4
教案5
教案6
教案7教案8
教学纪实
第七章小学音乐课外活动
第一节小学音乐课外活动的意义
第二节小学音乐课外活动的组织与训练
第八章音乐教学评价
第一节音乐教学评价的目的、功能与意义
第二节音乐教学评价的形式与方法
第三节音乐教学评价的内容与要求
第九章小学音乐教师
第一节小学音乐教师的角色转变
第二节小学音乐教师的素质结构
第三节小学音乐教师的科研论文写作
第十章国外著名音乐教学体系介绍
第一节奥尔夫教学法
第二节柯达伊教学法
第三节曼哈顿维尔音乐课程方案
第四节达尔克罗斯体态律动学
附录:
《义务教育音乐课程标准》(2011年版)(200)
主要参考文献
后记
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