高考数学全国卷真题精编

图书标准信息

• 作者 彭海燕 钱耀周
• 出版社 浙江大学出版社
• 出版时间 2020-08
• 版次 1
• ISBN 9787308203517
• 定价 79.80元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 468页
• 字数 947千字

【内容简介】

本书是作者近二十年纵向分析、横向对比，五遍做题与长期命题实践、基于高评价体系研究的成果。真题题组选编时没有严格按照时间顺序，而是聚焦知识发生发展的过程，聚焦知识的逻辑关系，通过并列式和递进式的真题题组实现在问题解决过程中把握本质以及提升思维能力，在题组部分设置了学科观念、规律结与思维方提炼，作为高数学卷解密的姊妹篇，增加了高真题更多角度的解答，使大家更好的把握高命题的规律以及时代育人要求。

【作者简介】

彭海燕，佛山市教育局教学研究室副主任，中学数学特级教师，佛山市省级“基础教育领军人才”。华南师范大学校外硕士生导师、广州大学校外硕士生导师，《中学数学教学参考》特约编辑，广东省内多个地市和学校数学教学指导专家和高考备考顾问，国培计划骨干教师导师、优秀坊主，教育部质量监测中心地方服务平台业务指导专家。主要从事中学数学教学研究与数学教育工作，在《数学通报》、《中学数学教学参考》等核心期刊发表论文150余篇，多篇被《人大复印资料》全文转载，专著有《高考数学全国卷解密》等，主编《中国高考年鉴》、教材帮系列教辅100余本，执行主编《考试指南报》（广东版）。在全国各地做课标解读与高考研究报告400余场，连续八年担任高考阅卷题组长，主持多项省市课题，教育部考试中心重大委托项目“高考评价体系框架研究”课题组成员。

 

钱耀周

☆ 毕业于华南师范大学数学系，现任职于佛山市南海中学。

☆ 南海中学数学科组长，中学数学高级教师，佛山市高中数学兼职教研员，南海区高中数学骨干教师，佛山市优秀教师，南海区十佳班主任，佛山市资源建设骨干教师，南商基金“教学能手”， 市、区两级中心教研组成员。

☆ 2016年佛山市高中数学青年教师基本功解题能力比赛第一名

☆ 主编或参编教学书籍11部，有数十篇论文在国家级、省级报刊杂志上发表。

☆ 坚持以高质量的要求命制学科试题，开创南海中学数学科组“电子文档式”备课模式以及“供题式”的周测组(命)题模式。

 

程生根

 

¨毕业于华东师范大学数学系，现任职于广东省佛山市第一中学，现任数学科组长

¨中学数学高级教师，禅城区名教师，佛山市优秀教师，佛山市兼职教研员，佛山科技学院兼职硕士研究生导师、授课教师

¨致力于研究全国各地高考试题，对于数据分析与处理命题与解题有较独特的理解，多次获得佛山市教师解题比赛一等奖

¨长年任教佛山市第一中学实验班，指导多届学生参加高中数学联赛、高校自主招生考试，成绩斐然

 

【目录】

主题一 语言与工具

1.集合与常用逻辑用语

1.1 集合含义及其运算

1.2 常用逻辑用语

1.2.1 充要条件

1.2.2 量词

2.基本不等式半(a+b)/2≥√ab

3.工具形态的三角恒等变换

3.1 同角三角函数关系、诱导公式

3.2 简单的三角恒等变换

主题二 函数

4.基本初等函数

4.1 指对数的运算

4.2 单调与指对数函数

4.3 函数形态的三角函数

4.4 函数的质与图象

4.4.1 函数的奇偶及其一般

4.4.2 函数质的综合运用

4.5 函数的三种表征

4.5.1 三角函数的三种表征

4.5.2 奇偶视角下函数三种表征

4.6 聚焦逻辑推理的函数质

4.7 图象与质下的函数“两恒”问题

5.数列

5.1 方程视角下的等差数列

5.2 方程视角下的等比数列

5.3 方程视角下的差比混合数列

5.4 等差等比数列的质

5.5 递推数列

5.5.1 基于an，an+1的简单递推数列

5.5.2 基于an.sn的简单递推数列

5.6 数列求和

5.6.1 错位相减求和

5.6.2 裂项求和

6.一元函数的导数及其应用

6.1 导数的概念与运算

6.2 导数与一元三次函数

6.2.1 一元三次函数的单调与极值

6.2.2 一元三次函数的图象

6.3 导数应用

6.3.1 切线问题

6.3.2 函数恒有解问题

6.3.3 函数恒不等式问题

主题三 几何与代数

7.面向量

7.1 面向量运算

7.1.1 面向量的线运算

7.1.2 面向量的数量积运算

7.2 面向量的应用

7.2.1 面向量在面几何中的应用

7.2.2 代数条件下的解三角形

7.2.3 几何条件下的解三角形

7.2.4 局部可解三角形

8.复数

8.1 复数的概念与几何意义

8.2 复数的运算

9.立体几何

9.1 空间几何体的结构与度量

9.2 空间中的行关系

9.3 空间中的垂直关系

9.4 空间向量的应用

9.4.1 空间向量与位置关系

9.4.2 空间向量与空间角

10.面解析几何

10.1 直线方程

10.1.1 直线的几何要素与方程形式

10.1.2 (基于几何要素的)直线位置关系

10.2 圆的几何要素与方程形式

10.3 直线、圆的位置关系

10.3.1 直线与圆的位置关系

10.3.2 圆与圆的位置关系

11.圆锥曲线

11.1 椭圆

11.1.1 椭圆的定义与标准方程

11.1.2 椭圆的几何质

11.2 双曲线

11.2.1双曲线的定义与标准方程

11.2.2 双曲线的几何质

11.3 抛物线

11.3.1 抛物线的定义与标准方程

11.3.2 抛物线的几何质

11.4 轨迹问题

11.5 直线与圆锥曲线的位置关系

11.5.1 面几何图形视角下的直线与圆锥曲线

11.5.2 运动与变化视角下的直线与圆锥曲线

主题四 概率与统计

12.统计

12.1 抽样方

12.2 用样本估计体

12.2.1 统计图表

12.2.2 数字特征

12.2.3 统计推断与决策

12.2.3 统计案例

12.3.1 回归分析

12.3.2 独立检验

13.与二项式定理

13.1 

13.1.1 两个

13.1.2 排列与组合

13.2 二项式定理

14.概率

14.1 概率的含义与古典概型

14.2 离散型变量及其分布列

14.2.1 离散型变量的分布列

14.2.2 超几何分布

14.2.3 二项分布

14.2.4 期望与方差

14.3 正态分布

14.4 概率问题的优化与决策

主题五 数学与数学建模

15.数学

15.1 中国传统中的数学

15.2 世界视野中的数学

16.数学建模

16.1 函数中的建模

16.2 解三角形中的建模

解题指南（单独成册）