设计色彩(第2版)
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九五品
库存40件
作者刘晓清;魏虹;马艳秋
出版社清华大学出版社
出版时间2022-03
版次2
装帧其他
货号lp-739902
上书时间2024-10-31
商品详情
- 品相描述:九五品
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图书标准信息
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作者
刘晓清;魏虹;马艳秋
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出版社
清华大学出版社
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出版时间
2022-03
-
版次
2
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ISBN
9787302599838
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定价
49.00元
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装帧
其他
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开本
16开
-
纸张
胶版纸
-
页数
144页
-
字数
99999千字
- 【内容简介】
-
“设计色彩”是艺术设计专业的基础课程。《设计色彩(第2版)》对色彩进行了分析、探讨和研究,涉及物理学、心理学、生理学、美学等多种学科。 《设计色彩(第2版)》在吸收国内外色彩构成设计界专家丰硕成果的基础上,精选风格鲜明和具有典型意义的色彩构成设计与制作作品作为案例,并结合中外色彩构成设计学科发展的新形势和新特点,针对高职高专院校艺术设计专业应用型人才的培养目标,系统地介绍了色彩构成的由来,设计色彩的工具、材料及表现,设计色彩的原理,色彩的情感,色彩的对比,色彩的调和,色彩肌理,色彩在设计中的应用八部分内容。 《设计色彩(第2版)》可以作为艺术设计专业学生的教材和教学参考用书,也可作为相关专业学习的参考书。
- 【作者简介】
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刘晓清,内蒙古电子信息技术学院教师,数字新媒体与艺术系教研室主任,艺术设计专业带头人。2006年主持《设计色彩》获得“自治区精品课程”,2007年获 “全区高校青年教师课堂技能大赛”三等奖,2010年主讲《设计色彩》获“自治区精品课程”,2012年获得“自治区教坛新秀”,2015年获“自治区优秀教学团队”。
- 【目录】
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章 绪论 1
节 色彩构成的由来 4
第二节 学习设计色彩的目的、意义及概念 7
延伸阅读 10
作业 10
第二章 设计色彩的工具、材料及表现 11
节 水粉画工具与材料 13
第二节 丙烯画工具与材料 17
第三节 油画工具与材料 20
第四节 水彩画工具与材料 22
第五节 彩铅画工具与材料 25
延伸阅读 27
作业 27
第三章 设计色彩的原理 29
节 色彩的物理性 31
第二节 色彩三要素 32
一、色相 32
二、明度 34
三、纯度——“彩度” 35
第三节 色彩的类别 37
一、自然色彩 37
二、设计色彩 38
三、写生色彩 38
四、装饰色彩 40
五、无彩色系 41
六、有彩色系 42
七、极色 43
八、金属色 45
第四节 色彩的混合 46
一、原色 46
二、间色 46
三、复色 47
四、混合 47
延伸阅读 49
作业 49
第四章 色彩的情感 51
节 色彩感觉 53
一、红色 53
二、橙色 55
三、黄色 57
四、绿色 58
五、蓝色 60
六、紫色 61
七、黑色 62
八、白色 64
九、灰色 65
十、金属色 66
第二节 色彩心理 68
一、色彩的寒冷与温暖 68
二、色彩的兴奋与沉静 68
三、色彩的薄轻与厚重 69
四、色彩的华丽与朴素 70
五、色彩的明快与忧郁 71
第三节 色彩嗅觉 72
第四节 色彩味觉 73
第五节 色彩形状 75
一、红色与正方形 75
二、黄色与三角形 75
三、橙色与梯形 75
四、蓝色与圆形 75
五、绿色与六角形 75
六、紫色与椭圆形 75
延伸阅读 76
作业 76
第五章 色彩的对比 77
节 色彩对比的概念 79
第二节 同时对比与连续对比 80
一、同时对比 80
二、连续对比 80
第三节 色彩的三要素对比 81
一、色相对比 81
二、明度对比 85
三、纯度对比 87
第四节 色彩的其他对比 88
一、面积对比 88
二、冷暖对比 88
三、位置对比 89
延伸阅读 90
作业 90
第六章 色彩的调和 91
节 色彩调和的概念及原理 93
一、调和的概念 93
二、色彩调和的概念 94
第二节 色彩调和的基本原理及方法 94
一、色彩调和的基本原理 94
二、色彩调和的方法 95
第三节 色彩调和与面积、位置的关系 101
一、色彩调和与面积的关系 101
二、色彩调和与位置的关系 101
延伸阅读 102
作业 102
第七章 色彩肌理 103
节 认识肌理 105
第二节 肌理的分类 106
一、视觉肌理 106
二、触觉肌理 112
延伸阅读 115
作业 115
第八章 色彩在设计中的应用 117
节 色彩在平面设计中的应用 118
一、色彩在现代装饰中的表现 119
二、色彩在招贴设计中的表现 121
三、色彩在封面设计中的表现 123
四、色彩在包装设计中的表现 124
五、色彩在网页设计中的表现 128
第二节 色彩在服装设计中的应用 129
第三节 色彩在工业设计中的应用 130
第四节 色彩在动漫设计中的应用 131
第五节 色彩在室内设计中的应用 132
延伸阅读 133
作业 133
参考文献 134
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