小学教育学（第3版）

图书标准信息

• 作者 曾文婕 黄甫全
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2017-10
• 版次 3
• ISBN 9787040486476
• 定价 36.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 299页
• 字数 99999千字

【内容简介】

小学教育学（第3版）

【作者简介】

曾文婕，教授、教育学博士。国家级精品资源共享课程“小学教育学”负责人。现任华南师范大学价值教育研究与开发中心主任、教育科学学院院长助理，入选广东省“特支计划”青年拔尖人才和广东省高等学校优秀青年教师培养计划。近年来，在《教育研究》和Action Research等学术刊物发表论文70余篇，主持国家社会科学基金项目等国家级、省部级科研和教学项目10余项，主编、参写《课堂教学设计》等教材和学术论著10余部，获得国家级基础教育教学成果奖、广东省高等教育教学成果奖、华南师范大学科研工作先进个人和课堂教学质量优秀教师等奖励。兼任中国教育学会中青年教育理论工作者分会常务理事和中国教育学会教育学分会课程学术委员会常务理事等职。

 黄甫全，教授、教育学博士、博士生导师。国家级精品资源共享课程“小学课程设计与评价”负责人。现任华南师范大学课程与教学系主任和小学教育专业负责人，兼任教育部教育学类专业教学指导委员会委员、中国教育学会教育学分会课程学术委员会副主任委员和广东省教育学会课程与教学论专业委员会理事长。已完成和正在主持国际合作、全国教育科学规划、教育部人文社会科学研究项目10余项，在Journal of curriculum studies、Action Research、《教育研究》和《课程•教材•教法》等国内外权威学术刊物发表系列教育研究论文百余篇，出版教育学术专著和教材10余部，获得第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖和广东省“南粤优秀教师”等称号。

【目录】

章 绪论小学写真：小学毕业时想到的节 小学教育领域的概念第二节 小学教育学的体系第三节 小学教育学的学研方法第二章 小学教育源流小学写真：2016年我国小学教育发展状况节 小学教育的产生第二节 小学教育的发展第三节 小学教育的走向第三章 小学教育特性小学写真：小学数学课堂上的“智慧人”节 小学教育的价值特性第二节 小学教育的功能特性第三节 小学教育的活动特性第四章 小学学生小学写真：读懂00后，要改变的是家长和老师节 小学生概述第二节 小学生的成长第三节 小学生的学习习惯第五章 小学教师小学写真：一位小学教师的成长节 小学教师概述第二节 小学教师的专业素养第三节 小学教师的发展路径第六章 小学教育目标小学写真：被“冷落”的“教学目标”节 小学教育目标概述第二节 小学教育目标的基本层次第三节 小学教育目标的有效达成第七章 小学教育内容小学写真：开学课节 小学教育内容概述第二节 小学教育内容的主要取向第三节 小学教育内容的研制策略第八章 小学教育环境小学写真：校园环境的教育寓意节 小学教育环境概述第二节 小学学校文化第三节 小学学习环境第九章 小学教育活动小学写真：小小发明家节 小学教育活动概述第二节 小学教育活动组成第三节 小学教育活动结构第十章 小学教育评价小学写真：从PISA到中国特色节 小学教育评价概述第二节 小学教育评价体系第三节 小学教育评价发展附录 人名译名表中文参考文献举要
作者介绍

序言