• 单片机应用技术项目教程(基于Proteus的C语言版)
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单片机应用技术项目教程(基于Proteus的C语言版)

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10 1.4折 69 八五品

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河南鹤壁
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作者卓书芳 何用辉

出版社机械工业出版社

出版时间2022-02

版次1

装帧其他

货号wk-732909

上书时间2024-11-23

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   商品详情   

品相描述:八五品
正版二手,几十万种图书无法都提供实拍图,但均为7-9成新,无缺页、会有瑕疵或者少许磨损 、或多或少都会有划线、笔记、涂写等,不影响使用。均不保证有光盘、卡片等,辅导习题类笔记较多;书籍有多封面的新老封面随机发货,内容一致,不影响使用,介意勿拍!图片孔网自动匹配,图片与标题不符时以及图片为套装,与标题不符时的下单前请咨询客服,望周知!
图书标准信息
  • 作者 卓书芳 何用辉
  • 出版社 机械工业出版社
  • 出版时间 2022-02
  • 版次 1
  • ISBN 9787111696834
  • 定价 69.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 292页
  • 字数 451千字
【内容简介】
本书是按照项目导向、任务驱动的编写模式,以典型的单片机应用项目为载体,通过校企双元合作模式,开发的融合硬件电路分析、C51编程和Proteus仿真调试于一体的项目式教材。本书淡化原理、注重实用,软硬结合、虚实结合,将单片机应用设计与开发所必需的基础理论知识与实践技能分解到不同项目和任务中,由浅入深、循序渐进地进行阐述,突出学生应用能力的培养。本书结构紧凑、图文并茂、讲述连贯,适应“互联网+”职业教育的发展需求,配套的信息化资源丰富,含有电子课件、微课视频、源程序等,可扫描书中二维码随时查看微课视频,具有很强的可读性、实用性和先进性。

  本书可作为高职高专、职业或应用型本科院校自动化类、电子信息类、计算机类等专业的教材,也可作为单片机应用开发人员的参考书。
【目录】
项目1  单片机认知及其开发软件使用1

任务1.1  认知单片机及其编程语言1

任务1.2  初步使用单片机开软件11

随堂一练23

项目2  2个LED发光二极管控制25

任务2.1  LED轮流闪烁控制25

任务2.2  LED闪烁方式控制42

随堂一练56

工作任务1:2个LED闪烁控制57

工作任务2:3个LED闪烁控制58

项目3  8个LED发光二极管控制59

任务3.1  LED拉幕灯控制59

任务3.2  LED跑马灯控制79

随堂一练92

工作任务1:双边拉幕灯控制93

工作任务2:双向跑马灯控制94

项目4  LED点阵显示控制96

任务4.1  LED按键指示灯控制96

任务4.2  LED点阵屏数显控制108

任务4.3  键控LED点阵显示控制119

随堂一练129

工作任务1:3×3按键指示控制130

工作任务2:LED点阵屏显示字符控制132

工作任务3:按键值显示控制133

项目5  中断系统控制及应用135

任务5.1  中断系统分析与控制135

任务5.2  简易水情报警器控制142

任务5.3  简易地震报警器控制155

随堂一练169

工作任务1:中断加减计数器170

工作任务2:中断嵌套数显控制171

项目6  定时/计数器控制及应用173

任务6.1  定时/计数器分析与控制173

任务6.2  简易定时闹钟控制180

任务6.3  简易按键计数器控制191

随堂一练201

工作任务1:简易方波输出控制202

工作任务2:测试外部脉冲频率203

项目7  串行接口控制及应用205

任务7.1  串行接口分析与控制205

任务7.2  串行转并行数显控制212

任务7.3  单片机与PC串行通信220

随堂一练231

工作任务1:串口控制跑马灯232

工作任务2:双机通信控制233

项目8  并行I/O口扩展控制及应用235

任务8.1  单片机并行扩展分析235

任务8.2  简单并行I/O口扩展控制238

任务8.3  可编程并行I/O口扩展控制246

随堂一练246

工作任务1:简单I/O口扩展控制247

工作任务2:8255A I/O口扩展控制248

项目9  A-D转换控制及应用250

任务9.1  A-D转换认知与分析250

任务9.2  单通道电压采集控制254

任务9.3  双通道电压采集控制263

随堂一练263

工作任务1:可调PWM输出控制264

工作任务2:单通道电压采集显示控制265

项目10  D-A转换控制及应用267

任务10.1  D-A转换认知与分析267

任务10.2  简易波形发生器控制271

随堂一练283

工作任务:波形发生器控制283

附录284
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