学习心理学

图书标准信息

• 作者 姚梅林 著
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2006-08
• 版次 1
• ISBN 9787303079087
• 定价 34.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 346页
• 字数 344千字

【内容简介】

本书精选了三种最为基本、最具有代表性的学习类型——经典条件作用、操作条件作用以及社会学习进行系统的介绍．并围绕动物与人类的学习与行为的基本规律这条主线展开深入论述。主要内容包括学习的实质与规律．研究方法、经典条件作用的基本规律和理论应用、操作条件作用的基本规律和理论应用、社会学习的基本规律和理论应用等等。本书在写作风格上．严谨而不刻板．传统而不保守．精炼而不简化，平和而不乏力，在内容选材上，也旁征博引，鲜有生吞活剥．彰显了作者厚实的专业功底以及驾驭材料的能力。本书可以作为心理学、教育学专业本科及以下师生的

【目录】

序言
第一部分导论
第一章学习的一般概述
第一节学习的实质与机制
第二节学习的基本研究方法
第三节不同取向的学习理论
第二部分基于事件关系的识别而学习——经典条件作用
第二章经典条件作用（一）——基本规律
第一节经典条件作用及类型
第二节经典条件的作用影响因素
第三节经典条件作用中的基本现象
第三章经典条件作用（二）——理论与应用
第一节经典条件作用的理论
第二节经典条件作用的性质
第三节经典条件作用原理的应用
第三部分基于行为后果的识别而学习——操作条件作用与厌恶条件作用
第四章操作条件作用（一）——基本规律
第一节操作条件作用及其形式
第二节强化程式及其行为特征
第三节影响操作条件作用的主要因素
第五章操作条件作用（二）——理论与应用
第六章厌恶条件作用
第四部分基于他人行为与结果而学习——社会学习
第七章社会学习（一）——基本规律
第八章社会学习（二）——理论与应用
参考文献
英文文献
英汉术语对照
后记