北京师范大学公共课教材:心理学
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八五品
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作者高玉祥 著;北京师范大学公共课《心理学》编写组 编
出版社北京师范大学出版社
出版时间1985-05
版次1
装帧平装
货号wk-004564
上书时间2024-10-30
商品详情
- 品相描述:八五品
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正版二手,几十万种图书无法都提供实拍图,但均为7-9成新,无缺页、会有瑕疵或者少许磨损 、或多或少都会有划线、笔记、涂写等,不影响使用。均不保证有光盘、卡片等,辅导习题类笔记较多;书籍有多封面的新老封面随机发货,内容一致,不影响使用,介意勿拍!图片孔网自动匹配,图片与标题不符时以及图片为套装,与标题不符时的下单前请咨询客服,望周知!
图书标准信息
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作者
高玉祥 著;北京师范大学公共课《心理学》编写组 编
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出版社
北京师范大学出版社
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出版时间
1985-05
-
版次
1
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ISBN
9787303002986
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定价
17.20元
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装帧
平装
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开本
32开
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纸张
胶版纸
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页数
433页
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字数
99999千字
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正文语种
简体中文
- 【内容简介】
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《北京师范大学公共课教材:心理学》总结了多年的教学实践经验,注意吸取国内外心理学研究的某些新成果,力求在阐明普通心理学基本理论和基本规律的基础上,密切联系中学实际,着重分析青少年的心理特征、培养途径和方法,并且增加了学习心理、品德心理、心理卫生与健康等方面的知识,目的在于使本教材具有较强的知识性和实用性。
- 【目录】
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前言
第一章绪论
第一节心理学的对象
第二节心理学的任务
第三节心理学是师范生的必修课
第四节心理学的研究原则与方法
第二章人的心理的实质
第一节人的心理是人脑的机能
第二节心理是客观现实的反映
第三章感觉与知觉
第一节感知觉的概述
第二节感觉的种类
第三节知觉的种类与基本特性
第四节青少年知觉的特点和感知规律在教学过程中的运用
第四章记忆
第一节记忆的概述
第二节记忆的基本过程及规律
第三节青少年记忆的特点及良好记忆品质的培养
第五章注意
第一节注意的概述
第二节注意的种类
第三节青少年注意的特点及良好注意品质的培养
第六章思维与想象
第一节思维的概述
第二节思维的过程及规律
第三节概念的形成和掌握
第四节解决问题的思维过程
第五节想象
第六节培养良好的思维品质丰富学生的想象力
第七章情绪与情感
第一节情绪与情感过程的概述
第二节情绪与情感的机体表现及其生理机制
第三节情绪与情感的类别
第四节青少年的情绪和情感特点与培养
第八章意志
第一节意志的概述
第二节意志行动的心理过程
第三节青少年意志品质的特点及培养
第九章个性及其倾向性
第一节个性的一般概念
第二节个性心理结构
第三节个性倾向性
第十章能力
第一节能力的概述
第二节能力的结构、分类与测量
第三节能力的个别差异
第四节能力的形成和培养
第十一章气质
第一节气质概述
第二节气质学说
第三节气质的鉴定
第四节气质对生活、教育的意义
第十二章性格
第一节性格的概述
第二节性格的结构及类型
第三节性格的形成
第四节青少年的性格特点
……
第十三章智育心理
第十四章德育心理
第十五章心理卫生
附录公共《心理学》练习与思考题库
公共《心理学》练习与思考题库参考答案
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