义务教育小学科学课程标准
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八五品
库存76件
作者中华人民共和国教育部
出版社北京师范大学出版社
出版时间2017-05
版次1
装帧其他
货号wk-018929
上书时间2024-10-07
商品详情
- 品相描述:八五品
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正版二手,几十万种图书无法都提供实拍图,但均为7-9成新,无缺页、会有瑕疵或者少许磨损 、或多或少都会有划线、笔记、涂写等,不影响使用。均不保证有光盘、卡片等,辅导习题类笔记较多;书籍有多封面的新老封面随机发货,内容一致,不影响使用,介意勿拍!图片孔网自动匹配,图片与标题不符时以及图片为套装,与标题不符时的下单前请咨询客服,望周知!
图书标准信息
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作者
中华人民共和国教育部
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出版社
北京师范大学出版社
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出版时间
2017-05
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版次
1
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ISBN
9787303221578
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定价
11.00元
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装帧
其他
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
98页
- 【内容简介】
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2001年,教育部颁布试行《全日制义务教育科学(3~6年级)课程标准(实验稿)》。2017年2月,教育部正式印发《义务教育小学科学课程标准》,并于2017年秋季开始执行。
《义务教育小学科学课程标准》的主要变化和特点:从小学一年级起始开设科学课程,围绕主要概念构建课程内容体系,分段设计和呈现课程目标与内容,融入工程学教育内容,倡导探究式学习。
《义务教育小学科学课程标准》始终围绕落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的基本精神,坚持德育为先、能力为重、全面发展的课程改革理念,尊重学生身心发展的客观规律,借鉴我国和国际上科学教育研究的成果,并充分考虑小学科学课程标准的适切性和可行性,全面提高全体小学生的科学素养。
- 【目录】
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部分 前言一、课程性质二、课程基本理念三、课程设计思路第二部分 课程目标一、科学知识目标二、科学探究目标三、科学态度目标四、科学、技术、社会与环境目标第三部分 课程内容一、物质科学领域二、生命科学领域三、地球与宇宙科学领域四、技术与工程领域第四部分 实施建议一、教学建议二、评价建议三、教材编写建议四、课程资源开发与利用建议附录 教学案例案例1 认识空气案例2 水沸腾现象的观察案例3 西瓜虫有“耳朵”吗案例4 观察月相案例5 暗盒里有什么案例6 水火箭
作者介绍
序言
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