儿童文学

图书标准信息

• 作者 李玉鸽
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2016-07
• 版次 1
• ISBN 9787040455601
• 定价 32.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 其他
• 页数 270页
• 字数 99999千字

【目录】

单元一 儿童文学基本理论基础理论节 儿童文学释义第二节 儿童文学的艺术特征第三节 儿童文学的发展第四节 儿童文学的功能第五节 儿童文学与幼儿文学作品选读训练与拓展资料链接单元二 儿歌基础理论节 儿歌的定义、特征与功能第二节 儿歌的类型与形式第三节 儿歌的鉴赏与创编作品选读训练与拓展资料链接单元三 儿童诗歌基础理论节 儿童诗歌的定义与特征第二节 儿童诗歌的类型、鉴赏与创作作品选读训练与拓展资料链接单元四 儿童故事基础理论节 儿童故事的定义、特征与类型第二节 儿童故事鉴赏、讲述与创编作品选读训练与拓展资料链接单元五 童话基础理论节 童话的定义、起源与发展第二节 童话的特征与表现手法第三节 童话的类型与功能第四节 童话的鉴赏、创编与讲述作品选读训练与拓展资料链接单元六 图画文学基础理论节，图画文学的定义与发生发展第二节 图画文学的艺术特征第三节 图画文学的独特功用第四节 图画文学的结构第五节 图画文学的欣赏第六节 图画文学的创编作品选读训练与拓展资料链接单元七 儿童散文基础理论节 儿童散文的概念与特征第二节 儿童散文的类型、鉴赏与创编作品选读训练与拓展资料链接单元八 儿童戏剧文学基础理论节 儿童戏剧文学的定义、特征与类型第二节 儿童戏剧文学鉴赏与创编第三节 创造性戏剧教学法作品选读训练与拓展资料链接单元九 其他文体基础理论节 寓言第二节 儿童小说第三节 儿童科学文艺作品选读训练与拓展资料链接单元十 儿童文学传递基础理论节 儿童欣赏文学的心理特征与基本规律第二节 儿童文学教学的特殊性第三节 早期阅读开展策略第四节 幼儿园文学教育活动设计案例选读训练与拓展资料链接主要参考文献
作者介绍

序言