西方现代美术史

图书标准信息

• 作者 甄巍 著；王一川 编
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2010-10
• 版次 1
• ISBN 9787303111251
• 定价 40.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 280页
• 丛书 新世纪高等学校教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材·艺术专业核心课系列教材

【内容简介】

有什么样的艺术专业人才培养理念，就应当有什么样的艺术专业课程教材去加以规范和定型。学校培养目标、专业培养传统和教师艺术造诣及艺术理念等，都需要通过教材去规范和具体化，并依托教材的运用去实施。正是教材把特定的人才培养理念、目标和任务等，以准确、清晰、系统而又完备的方式，具体地阐发出来，通过课堂教学及自学而濡染艺术学子的身心，化为他们成长与成才的规范化轨道。有了这条规范化轨道，艺术专业教师的艺术创新与课堂传授，以及艺术学子的修习与实践，就都获得了共同一致的努力方向和重心。

【目录】

第一章现代美术的开篇／1
第一节印象主义
色彩的解放与艺术的形式
印象主义的先驱们
法国印象派绘画
印象派的代表人物
印象派画家的技巧特色
印象派的色彩体系
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第二节新印象主义与后印象主义
新印象主义
后印象主义
后印象主义的代表人物
纳比画派
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第二章美术的本体化探索／67
第一节野兽派
野兽派
野兽派的代表人物
野兽派的技巧与形式
第二节立体主义
立体主义运动
立体主义的创始人——毕加索
立体主义的技巧与形式
第三节抽象主义
抽象主义艺术
抽象主义的代表人物
俄耳甫斯主义
俄国抽象先锋艺术——至上主义
构成主义
包豪斯
独立于潮流的巴黎画派
巴黎画派的代表人物
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第三章美术中的人性／125
第一节表现主义
表现主义艺术
桥社画派
青骑士画派
维也纳分离画派
表现主义美学
第二节超现实主义
梦中的画与画中的梦
超现实主义艺术的源泉
超现实主义的代表人物
超现实主义的创作手法

第四章美术与社会／157
第一节未来主义
未来主义
未来主义的代表人物
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第二节达达主义
第三节第二次世界大战后的欧洲艺术
非具象艺术
抽象先锋艺术
第二次世界大战后欧洲艺术的代表人物
第四节抽象表现主义
美利坚的兴起
抽象表现主义
波洛克的行动绘画
第五节写实与现实
第六节现代雕塑艺术
空间的再认识
现代雕塑艺术的代表人物

第五章后现代美术现象／197
后现代主义艺术
第一节现成品艺术
再谈杜尚：现成品艺术的意义
美感的消失
第二节波普艺术
波普艺术
英国波普艺术
美国波普艺术
第三节偶发与表演艺术
约翰·凯奇：创作就是“无目的的游戏”
偶发艺术
第四节概念艺术
第五节大地艺术
大地艺术的产生
克里斯托的包裹艺术

第六章回归与拓展／229
关于艺术发展的悖论
第一节写实主义
照相写实主义
弗洛伊德的感官与心理真实
第二节极少艺术
极少主义艺术的特点
极少艺术的开端
极少艺术的代表人物及其作品
第三节新表现主义
第四节媒介艺术
第五节女性主义艺术

第七章文后篇／255
现代美术在说些什么
现代美术中常见的一些主题
与群体文化的生存问题有关的主题
美术历史的形状和评论：理解西方现代美术史的角度
附录1现代主义与中国美术的现代化
附录2轻松故事：一个美国现代艺术家的奋斗史
附录3学习效果和过程的自我评价表