教育测量与评价

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12.45 3.0折 42 八五品

库存86件

河南鹤壁

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作者于海英主编

出版社北京师范大学出版社

出版时间2021-01

版次1

装帧其他

货号wk-791176

上书时间2024-05-02

已实名已认证进店收藏店铺

品相描述：八五品: 正版二手，几十万种图书无法都提供实拍图，但均为7-9成新，无缺页、会有瑕疵或者少许磨损、或多或少都会有划线、笔记、涂写等，不影响使用。均不保证有光盘、卡片等，辅导习题类笔记较多，介意勿拍；书籍有多封面的新老封面随机发货，内容一致，不影响使用，介意勿拍！图片孔网自动匹配，图片与标题不符时以及图片为套装，与标题不符时的下单前请咨询客服，望周知！

【内容简介】: 本课程是教育类学生或师范类学生从师任教的必备知识。目前，我国教育测量与评价类人才非常缺乏，从国家教育学一级学科下设置方向可以看出，国家将教育测量与评价设为二级方向，突出对这类人才的社会需要。随着人们对教育测量与评价的正确认识，这一学科将会成为教育类和师范类学生必修课。书作者在讲授本课程10多年的经验基础上，积累了丰富的素材，结合期间的实际教学需要，撰写了操作性更强，针对性更明确的《教育测量与评价》教材。本教材的特色是将教育测量与评价范围涵盖到教育全领域的问题，既包括教育测量，又包括教育评价，既包括学科教学，有包括教育问题研究。本教材共分三部分：一是教育测量与评价的基本理论，二是学科教学的测量与评价的实操案例，三是教育问题的测量与评价实操案例。
【作者简介】: 于海英，牡丹江师范学院教育科学学院院长；主要从事教育测量、农村教育、课程与教学论研究；主持全国教育规划教育部重点课题2项，参与教育部各类课题3项，主持省级各类省级项目5项，发表学术论文39篇，出版专著5部，主编教材2部，参编教材3部

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