读题解题同步训练：数学 9年级

图书标准信息

• 作者 郑又宣 编
• 出版社 上海交通大学出版社
• 出版时间 2006-06
• 版次 2
• ISBN 9787313036568
• 定价 19.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 193页
• 字数 319千字

【内容简介】

　　数学学习要会解题，因此解题能力的大小也就是检验数学学习好坏的标准，“读题解题同步训练·数学”系列书就是依据这一目的而编写的“减负型”读物。

　　“读题解题同步训练·数学”系列书以指导读题入手，归纳解题方法为主要环节，并通过类似题目的练习以达到熟练、巩固的目的。

　　“读题解题同步训练·数学”系列书是以现行初中数学教材为依据，按每章内容同步设立四个栏目：〔典型题目〕、〔读题指要〕、〔解题示范〕、〔同类题目〕。设计四个栏目的目的是：

　　〔典型题目〕——让学生理解教材，解题的先决条件是懂得教材的内容，编者设计若干道典型题目具有举一反三的作用，可让学生迅速学会每章数学的相关内容，为“减负”创造条件。

　　〔读题指要〕——对典型题目进行分析、解读，指出本题目的主要思想方法及关键所在。

　　〔解题示范〕——以“通解”为主，指出几种不同的解法，最后归纳出本题的“优解”方法。

　　〔同类题目〕——针对典型题目编制一定数量的训练习题，可使读者较牢固地掌握教材的相关内容及解同类题目的思想方法，以达到巩固的目的。

　　〔同类题目〕中凡加“*”号的题目是具有一定难度的提高题。

　　在九年级的书后，专门为数学中考题型设计了若干“专题复习”，归纳了中考数学的主要内容和题型，具有中考题目的深度，为数学中考复习起到“推波助澜”的作用。

　　综上所述，《读题解题同步训练：数学（9年级）（修订版）》是以减轻负担为目标，以掌握方法为重点，以提高能力为结果的。

【目录】

第二十七章　一元二次方程的应用

第二十八章　相似形

第二十九章　锐角的三角比

第三十章　统计初步

第三十一章　圆

专题复习一 平面几何中的证明与计算

专题复习二 数形结合思想

专题复习三 分类思想

专题复习四 动态问题

专题复习五 应用问题

专题复习六 单项选择常用的解题方法

专题复习七 近年主要城市中考综合题

参考答案或提示