幼儿问题行为识别与应对

图书标准信息

• 作者 张祯
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2016-12
• 版次 1
• ISBN 9787567553095
• 定价 29.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 152页
• 字数 192千字

【内容简介】

当孩子发生某些问题行为时，如果教师能够及早地识别并进行正确的引导，也许能够改变孩子的一生……
  《幼儿问题行为识别与应对》能帮助你识别10种常见的幼儿问题行为，即攻击性行为、说谎行为、焦虑行为、任性（发脾气）行为、注意力缺陷多动障碍、依赖性行为、独占行为、吸（咬）手指行为、退缩行为和选择性缄默，包含60个任务活动，通过“案例—任务—学习支持—学而时习之”等环节，以绘制表格、问答、模拟对话等方式，解决案例中的问题，循序渐进地掌握幼儿问题行为识别与应对的方法。
  幼儿教师作为幼儿早期课堂的教学主体，需要关注自己的教学客体，即那些可爱的孩子们，用自己的双眼去观察孩子的行为，去帮助孩子纠正自己的问题行为，这份爱心也许能让孩子受益终身。

【作者简介】

张祯，任教心理、学前教育专业课程，其中心理健康、幼儿问题行为识别与应对、0-3岁婴儿教养各3年。参编《上海市中等学前教育专业教学标准》，华师大出版社出版参编《闵行区心理区本教材》

【目录】

学习任务1 幼儿行为认知

学习活动1 幼儿正常行为与异常行为认知

学习活动2 幼儿问题行为与幼儿园教育的关系认知

学习任务2 幼儿问题行为识别与应对

学习活动1 幼儿攻击性行为识别与应对

学习活动2 幼儿说谎行为识别与应对

学习活动3 幼儿分离焦虑行为识别与应对

学习活动4 幼儿任性（发脾气）行为识别与应对

学习活动5 幼儿注意力缺陷多动障碍行为识别与应对

学习活动6 幼儿依赖性行为识别与应对

学习活动7 幼儿独占行为识别与应对

学习活动8 幼儿吸、咬手指行为识别与应对

学习活动9 幼儿退缩行为识别与应对

学习活动10 幼儿选择性缄默行为识别与应对

学习任务3 幼儿问题行为个案撰写