大学本科学前教育专业教材 学前教育研究方法

图书标准信息

• 作者 刘晶波 主编
• 出版社 人民教育出版社
• 出版时间 2016-03
• 版次 1
• ISBN 9787107309571
• 定价 39.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 415页
• 字数 374千字

【作者简介】

刘晶波，九三学社成员。1991年毕业于山东大学，获法学学士； 1997年毕业于南京师范大学，获得教育学博士学位；1994年8月起就职于南京师范大学，就职于南京师范大学。曾先后在美国普度大学、香港城市大学、台湾师范大学、美国林肯大学—内布拉斯加分校、美国哈佛大学、日本国立教育研究所等机构从事博士后研究与学术交流。现任南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师，南京师范大学学前教育研究所副所长、国家重点学科“学前教育学”博士学位点负责人。

【目录】

章 学前教育研究概述内容提要学习目标关键词节 学前教育研究的含义及其价值第二节 学前教育研究的基础与类别第三节 学前教育研究的特征与原则第四节 学前教育研究的基本过程与方法思考与练习拓展性阅读导航第二章 研究问题的拟定内容提要学习目标关键词节 研究问题拟定的含义第二节 研究问题的类型、范围和来源第三节 拟定研究问题的基本原则第四节 研究问题拟定的过程思考与练习拓展性阅读导航附录南京师范大学学前教育专业本科毕业论文部分选题第三章 文献查阅内容提要学习目标关键词节 文献查阅的含义和意义第二节 文献查阅的基本步骤和原则第三节 文献的类型与检索第四节 文献的整理与加工第五节 撰写文献综述思考与练习拓展性阅读导航附录关于幼儿同伴间支配——服从型互动行为研究的文献综述第四章 开题报告的撰写内容提要学习目标关键词节 开题报告的构成要素及其撰写第二节 开题报告的展示及修改思考与练习拓展性阅读导航附录“幼儿同伴嬉戏行为研究”开题报告节选第五章 问卷法内容提要学习目标关键词节 问卷法概述第二节 问卷编制第三节 抽样思考与练习拓展性阅读导航附录家庭关系评量表（部分）第六章 观察法内容提要学习目标关键词节 观察法概述第二节 观察法的类型第三节 观察法的基本程序第四节 观察记录的具体方法思考与练习拓展性阅读导航第七章 访谈法内容提要学习目标关键词节 访淡法的类别与价值第二节 访谈的程序与技巧第三节 焦点小组访谈第四节 访谈法在学前教育研究中的应用思考与练习拓展性阅读导航第八章 实物分析内容提要学习目标关键词节 实物分析的含义及价值第二节 学前教育研究中的实物类别第三节 如何收集和分析实物第四节 建立幼儿成长档案思考与练习t拓展性阅读导航第九章 文献法内容提要学习目标关键词节 文献法概述第二节 文献法的基本步骤思考与练习拓展性阅读导航……第十章 实验研究与准实验研究第十一章 量的研究数据处理与分析第十二章 质的研究资料整理与分析第十三章 量的研究报告的撰写第十四章 质的研究报告的撰写第十五章 行动研究及其在学前教育领域的应用参考文献
作者介绍

序言