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  • 新理念历史教学论-(第二版第2版) 杜芳 北京大学出版社 9787301233184 正版旧书
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新理念历史教学论-(第二版第2版) 杜芳 北京大学出版社 9787301233184 正版旧书

正版旧书 里面部分笔记 内容完好 可正常使用 旧书不附带光盘

￥ 2.8 八五品

库存2件

江西南昌
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作者杜芳

出版社北京大学出版社

ISBN9787301233184

出版时间2013-10

装帧线装

页数251页

货号3242397

上书时间2024-07-01

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品相描述：八五品
商品描述
温馨提示：亲！旧书库存变动比较快，有时难免会有断货的情况，为保证您的利益，拍前请务必联系卖家咨询库存情况！谢谢！
书名：新理念历史教学论-(第二版)
编号：3242397
ISBN：9787301233184[十位:]
作者：杜芳
出版社：北京大学出版社
出版日期：2013年10月
页数：251
定价：33.00 元
参考重量：0.460Kg
-------------------------
新旧程度：6-9成新左右，不影响阅读，详细情况请咨询店主
如图书附带、磁带、学习卡等请咨询店主是否齐全* 图书目录 *
*章 中学历史课程与教育目标
*节 我国中学历史课程设置的变化
第二节 中学历史学科的教学大纲或课程标准
第三节 我国的中学历史教育目标
第四节 国外的中学历史教育目标
第二章 中学历史教科书
*节 中学历史教材的概念、分类及作用
第二节 中学历史教科书的结构和功能
第三节 21世纪中学历史教科书的特点
第三章 中学历史教学方法的改革
*节 传统的历史教学方法——讲授法
第二节 历史教学方法的改革探索
第三节 新理念下历史教学方法运用的思考
第四章 现代信息技术与历史课程的整合
*节 现代信息技术与课程整合概述 
*章 中学历史课程与教育目标
*节 我国中学历史课程设置的变化
第二节 中学历史学科的教学大纲或课程标准
第三节 我国的中学历史教育目标
第四节 国外的中学历史教育目标
第二章 中学历史教科书
*节 中学历史教材的概念、分类及作用
第二节 中学历史教科书的结构和功能
第三节 21世纪中学历史教科书的特点
第三章 中学历史教学方法的改革
*节 传统的历史教学方法——讲授法
第二节 历史教学方法的改革探索
第三节 新理念下历史教学方法运用的思考
第四章 现代信息技术与历史课程的整合
*节 现代信息技术与课程整合概述
第二节 信息技术与历史课程整合的目标与原则
第三节 信息技术与历史课程整合的层次与方法
第四节 信息技术与历史课程整合的问题及对策
第五章 中学历史新课程的教学设计与实施
*节 教学设计的理论与历史新课程的实施
第二节 中学历史新课程的教学设计
第三节 中学历史新课程的教学实施
第六章 中学历史课程资源的利用与开发
*节 中学历史课程资源的分类及作用
第二节 历史影视资源和图书馆资源的利用与开发
第三节 社区和乡土资源的利用与开发
第七章 学习理论与中学生的历史学习
*节 学习理论与历史学习
第二节 现代中学生历史学习心理分析
第三节 中学历史的学法指导
第八章 中学历史学业测试与评价的变革
*节 中学历史学业评价与测试
第二节 中学历史学业评价的变迁
第三节 21世纪中学历史学业评价的新构想
第九章 中学历史教师的专业发展
*节 中学历史教师的素质
第二节 中学历史教师的备课
第三节 历史专业师范生的教育实习
第四节 中学历史教师的教育研究
第二版修订后记
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