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  • 心理与教育测量 郑日昌 人民教育出版社 9787107233111 正版旧书
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心理与教育测量 郑日昌 人民教育出版社 9787107233111 正版旧书

正版旧书 里面部分笔记 内容完好 可正常使用 旧书不附带光盘

￥ 6.51 八五品

库存2件

江西南昌
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作者郑日昌

出版社人民教育出版社

ISBN9787107233111

出版时间2011-06

装帧线装

页数498页

货号2902575

上书时间2024-06-22

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品相描述：八五品
商品描述
温馨提示：亲！旧书库存变动比较快，有时难免会有断货的情况，为保证您的利益，拍前请务必联系卖家咨询库存情况！谢谢！
书名：心理与教育测量
编号：2902575
ISBN：9787107233111[十位:]
作者：郑日昌
出版社：人民教育出版社
出版日期：2011年06月
页数：498
定价：37.30 元
参考重量：0.650Kg
-------------------------
新旧程度：6-9成新左右，不影响阅读，详细情况请咨询店主
如图书附带、磁带、学习卡等请咨询店主是否齐全* 图书目录 *
*章心理与教育测量的历史 
[内容提要] 
[学习目标] 
[关键词] 
*节心理与教育测量的起源 
第二节心理与教育测验的发展 
第三节近代心理与教育测量在中国的兴起 
[要点小结] 
[思考与练习] 
第二章心理与教育测量概述 
[内容提要] 
[学习目标] 
[关键词] 
*节心理与教育测量的相关概念 
第二节心理与教育测量的性质与功用 
第三节心理与教育测验的种类 
[要点小结] 
[思考与练习] 
第三章心理与教育测量的误差 
[内容提要] 
[学习目标] 
[关键词] 
*节误差的定义及分类 
第二节误差的来源和控制 
第三节真分数理论 
第四节项目反应理论 
[要点小结] 
[思考与练习] 
第四章心理与教育测量的信度 
[内容提要] 
[学习目标] 
[关键词] 
*节经典测量理论的信度观 
第二节估计信度的方法 
第三节影响信度的因素及提高信度的方法 
第四节信度的特殊问题 
第五节当代测量理论的信度观 
[要点小结] 
[思考与练习] 
第五章心理与教育测量的效度 
[内容提要] 
[学习目标] 
[关键词] 
*节效度概述 
第二节效度的种类与估计方法 
第三节影响效度的因素 
第四节效度的解释与应用 
[要点小结] 
[思考与练习] 
第六章测验的项目分析 
[内容提要] 
[学习目标] 
[关键词] 
*节项目的难度 
第二节项目的区分度 
第三节项目分析中的IRT技术 
第四节项目分析的特殊问题 
[要点小结] 
[思考与练习] 
第七章测验分数的合成与解释 
[内容提要] 
[学习目标] 
[关键词] 
*节测验分数的合成 
第二节测验分数的解释 
[要点小结] 
[思考与练习] 
第八章测验的编制 
[内容提要] 
[学习目标] 
[关键词] 
*节标准化测验的编制程序 
第二节测验项目的编制 
第三节测验等值与题库建设 
[要点小结] 
[思考与练习] 
第九章测验的使用 
[内容提要] 
[学习目标] 
[关键词] 
*节测验的选择 
第二节测验的实施 
第三节测验的管理 
第四节与测验使用相关的社会及专业伦理问题 
[要点小结] 
[思考与练习] 
第十章能力测验 
[内容提要] 
[学习目标] 
[关键词] 
*节智力测验 
第二节能力倾向测验 
第三节创造力测验 
第四节能力测验的发展及公平性 
[要点小结] 
[思考与练习] 
第十一章人格测验 
[内容提要] 
[学习目标] 
[关键词] 
*节人格测验的编制 
第二节自陈量表 
第三节投射测验 
第四节情境测验 
第五节态度及其测量方法 
第六节人格测验的其他方法 
第七节有关人格测验的讨论 
[要点小结] 
[思考与练习] 
第十二章成就测验 
[内容提要] 
[学习目标] 
[关键词] 
*节成就测验简介 
第二节团体施测的成就测验 
第三节个别施测的成就测验 
第四节学习潜能评估 
[要点小结] 
[思考与练习] 
第十三章教育测验 
[内容提要] 
[学习目标] 
[关键词] 
*节国外常见的教育测验 
第二节国内常见的教育测验 
[要点小结] 
[思考与练习] 
第十四章职业测验 
[内容提要] 
[学习目标] 
[关键词] 
*节职业测验发展的背景 
第二节职业兴趣测验 
第三节职业能力测验 
第四节领导与管理者测验 
第五节职业规划与发展测验 
[要点小结] 
[思考与练习] 
第十五章临床测验 
[内容提要] 
[学习目标] 
[关键词] 
*节一般神经心理测验 
第二节婴幼儿测验 
第三节残障人群测验 
第四节老年群体测验 
第五节心理健康测验 
[要点小结] 
[思考与练习] 
附录1心理测验管理条例 
附录2心理测验工作者职业道德规范 
参考文献
  • 心理与教育测量 郑日昌 人民教育出版社 9787107233111 正版旧书

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