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  • 学前教育基础知识/“十二五”职业教育国家规划立项教材 冯婉桢 高等教育出版社 9787040454413 正版旧书
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学前教育基础知识/“十二五”职业教育国家规划立项教材 冯婉桢 高等教育出版社 9787040454413 正版旧书

正版旧书 里面部分笔记 内容完好 可正常使用 旧书不附带光盘

￥ 3.82 八五品

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江西南昌
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作者冯婉桢

出版社高等教育出版社

ISBN9787040454413

出版时间2016-10

装帧线装

页数160页

货号4239910

上书时间2024-06-21

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品相描述：八五品
商品描述
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书名：学前教育基础知识/“十二五”职业教育国家规划立项教材
编号：4239910
ISBN：9787040454413[十位:]
作者：冯婉桢
出版社：高等教育出版社
出版日期：2016年10月
页数：160
定价：22.80 元
参考重量：0.320Kg
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新旧程度：6-9成新左右，不影响阅读，详细情况请咨询店主
如图书附带、磁带、学习卡等请咨询店主是否齐全* 图书目录 *
*章 概述
*节 什么是学前教育
第二节 学前教育的价值

第二章 学前教育的目标与内容
*节 学前教育的目标
第二节 学前教育的内容

第三章 幼儿园教育的途径与原则
*节 幼儿园教育的途径
第二节 幼儿园教育的原则

第四章 学前儿童与教师
*节 学前儿童
第二节 教师
第三节 教师与学前儿童

第五章 幼儿园游戏
*节 游戏的定义与价值
第二节 幼儿园游戏的分类
第三节 幼儿园以游戏为基本活动
第四节 幼儿园游戏指导

第六章 幼儿园课程
*节 幼儿园课程的定义与特点
第二节 幼儿园课程的基本要素

第七章 幼儿园环境
*节 幼儿园环境的作用与创设原则
第二节 幼儿园物质环境的创设
第三节 幼儿园精神环境的创设

第八章 家园合作与幼小衔接
*节 家园合作
第二节 幼小衔接

第九章 学前教育评价
*节 学前教育评价的含义与类型
第二节 学前教育评价的过程与方法

附录
附录1《3-6岁儿童学习与发展指南》
附录2幼儿园工作规程
附录3幼儿园教育指导纲要(试行)
附录4幼儿园教师专业标准(试行)

参考文献
  • 学前教育基础知识/“十二五”职业教育国家规划立项教材 冯婉桢 高等教育出版社 9787040454413 正版旧书

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