• 课程与教学论 张华 上海教育出版社 9787532071395 正版旧书
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课程与教学论 张华 上海教育出版社 9787532071395 正版旧书

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12.4 八五品

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江西南昌
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作者张华

出版社上海教育出版社

ISBN9787532071395

出版时间2000-11

装帧线装

页数485页

货号1208240

上书时间2024-05-09

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品相描述:八五品
商品描述
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书名:课程与教学论
编号:1208240
ISBN:9787532071395[十位:]
作者:张华
出版社:上海教育出版社
出版日期:2000年11月
页数:485
定价:26.00 元
参考重量:0.500Kg
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新旧程度:6-9成新左右,不影响阅读,详细情况请咨询店主
如图书附带、磁带、学习卡等请咨询店主是否齐全* 图书目录 *
*章 课程与教学研究的历史发展
 *节 课程研究的历史发展
 第二节 教学研究历史发展
 第三节 课程与教学的涵义
 第四节 课程与教学的关系
第二章 课程开发与教学设计的基本模式
 *节 课程开发的基本模式
 第二节 教学设计的基本模式
第三章 课程与教学的目标
 *节 课程与教学目标的涵义与功能
 第二节 课程与教学目标的涵义与功能
 第三节 课程与教学目标的确定
第四章 课程内容与教学方法的选择
 *节 课程内容的选择
 第二节 教学方法的选择
第五章 课程与教学的组织
 *节 课程组织的涵义与基本标准
 第二节 课程组织的基本取向
 第三节 课程类型及其组织结构
 第四节 教学组织
第六章 课程实施与教学过程
 *节 课程实施的涵义与研究价值
 第二节 课程实施的基本取向
 第三节 课程实施的基本模式
 第四节 影响课程实施的因素
 第五节 课程实施与教学设计
第七章 课程与教学的评价
 *节 课程与教学的评价
 第二节 课程与教学评价的历史发展与取向
 第三节 课程与教学评价的功能与类别
 第四节 课程与教学评价的模式观
第八章 课程与教学研究的发展趋势
 *节 课程研究与课程改革的发展趋势
 第二节 教学研究的发展趋势
后记
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