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  • 课程与教学论 何万国 科学出版社 9787030546548 正版旧书
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课程与教学论 何万国 科学出版社 9787030546548 正版旧书

正版旧书 里面部分笔记 内容完好 可正常使用 旧书不附带光盘

￥ 4.6 九五品

仅1件

江西南昌
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作者何万国

出版社科学出版社

ISBN9787030546548

出版时间2018-03

装帧线装

页数216页

货号4207926

上书时间2024-04-20

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品相描述：九五品
商品描述
温馨提示：亲！旧书库存变动比较快，有时难免会有断货的情况，为保证您的利益，拍前请务必联系卖家咨询库存情况！谢谢！
书名：课程与教学论
编号：4207926
ISBN：9787030546548[十位:]
作者：何万国
出版社：科学出版社
出版日期：2018年03月
页数：216
定价：48.00 元
参考重量：0.300Kg
-------------------------
新旧程度：6-9成新左右，不影响阅读，详细情况请咨询店主
如图书附带、磁带、学习卡等请咨询店主是否齐全* 图书目录 *
目录
*章 绪论 1
*节 课程与教学论的研究对象与任务 1
第二节 学习课程与教学论的意义与方法 3
第二章 课程的基本理论 9
第三章 课程设计与实施 25
*节 课程目标 25
第二节 课程内容 32
第三节 课程实施 36
第四章 基础教育课程改革 40
*节 基础教育课程改革的背景 40
第二节 基础课程改革目标 43
第三节 基础教育课程改革的趋势 45
第四节 新课程改革背景下教师角色的转变 49
第五章 教学基本理论 57
*节 教学概述 57
第二节 教学过程的规律 60
第三节 教学原则 69
第六章 教学方法与教学模式 86
*节 教学方法 86
第二节 学习方式 101
第三节 教学模式 109
第七章 教学组织形式 122
*节 教学组织形式 122
第二节 教学工作的基本环节 126
第八章 教学设计与技能 140
*节 教学设计 140
第二节 教学基本技能 146
第三节 教学机智 160
第九章 课堂纪律管理 170
*节 课堂纪律管理概述 170
第二节 学生课堂违纪行为 172
第三节 预防和纠正学生课堂违纪行为的策略 177
第十章 教学评价 185
*节 教学评价概述 185
第二节 学生学业成就评价 191
第三节 课堂教学质量评价 195
第四节 我国小学教学评价的发展趋势 201
参考文献 204
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