• 语文新课程教学与教师成长(当代中小学教师研修教材) 王漫 中国人民大学出版社 9787300106847 正版旧书
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语文新课程教学与教师成长(当代中小学教师研修教材) 王漫 中国人民大学出版社 9787300106847 正版旧书

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5.8 八五品

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江西南昌
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作者王漫

出版社中国人民大学出版社

ISBN9787300106847

出版时间2009-06

装帧线装

页数376页

货号2263879

上书时间2024-04-20

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商品描述
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书名:语文新课程教学与教师成长(当代中小学教师研修教材)
编号:2263879
ISBN:9787300106847[十位:]
作者:王漫
出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2009年06月
页数:376
定价:39.00 元
参考重量:0.410Kg
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新旧程度:6-9成新左右,不影响阅读,详细情况请咨询店主
如图书附带、磁带、学习卡等请咨询店主是否齐全* 图书目录 *
*编 语文课程与教学的新理念
 *讲 正确把握语文教育的特点,提高常态语文教学的效率
 第二讲 课标与作文
 第三讲 语文教学中学生资源的开发与运用北京教育学院丰台分院
 第四讲 信息技术与语文教学整合
 第五讲 语文教学中的预设与生成
第二编 语文敦学设计
 *讲 语文教材研读中的“备一说一讲 一评”
 第二讲 语文教学目标的确定及其表述
 第三讲 阅读教学中的问题设计
 第四讲 阅读教学过程的设计
 第五讲 学生语文学习的评价设计
 第六讲 美读与吟唱
第三编 语文重点内容的教学
 *讲 “小学语文阅读教学”如是说
 第二讲 读写结合培养学生的读写能力
 第三讲 打开写作大门的一把钥匙
 第四讲 小学生习作素材的积累与运用
 第五讲 让习作在交际中富有生命力
 第六讲 口语交际能力的培养及训练
 第七讲 小学与初中阶段儿童文学的教学
 第八讲 小语名家名篇的教学
 第九讲 初中现代散文与诗歌教学
 第十讲 小说教学关键词
 第十一讲 古典诗词教学指导
 第十二讲 文学作品的鉴赏教学
 第十三讲 训诂学方法与中学文言文教学
第四编 语文教师专业发展
 *讲 教师钻研教材现状的分析
 第二讲 语文教师的行动研究
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