新编计算机导论 张丽娜等 中国铁道出版社 9787113145231 正版旧书
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八五品
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作者张丽娜等
出版社中国铁道出版社
ISBN9787113145231
出版时间2012-05
装帧线装
页数289页
货号3206859
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书名:新编计算机导论
编号:3206859
ISBN:9787113145231[十位:]
作者:张丽娜等
出版社:中国铁道出版社
出版日期:2012年05月
页数:289
定价:36.00 元
参考重量:0.460Kg
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* 图书目录 *
第1章 计算机与数据
1.1 冯·诺依曼的定义
1.2 计算机系统基础
1.3 用户界面
1.4 数据和数的表示
1.5 习题
1.6 实验与思考:熟悉计算机基础操作
1.7 阅读与思考:人工智能之父——图灵
第2章 硬件基础与体系结构
2.1 数字电路
2.2 内存
2.3 l中央处理器
2.4 输入/输出
2.5 习题
2.6 实验与思考:熟悉硬件及其体系结构
2.7 阅读与思考:现代计算机之父——冯·诺依曼
第3章 软件基础
3.1 软件的历史
3.2 软件概论
3.3 常用应用软件
3.4 软件版本、版权和数字版权管理
3.5 习题
3.6 实验与思考:熟悉软件基础知识
3.7 阅读与思考:摩尔定律
第4章 操作系统和文件管理
4.1 操作系统基础知识
4.2 现代操作系统
4.3 手持设备操作系统
4.4 习题
4.5 实验与思考:操作系统的基本概念与操作
4.6 阅读与思考:操作系统是计算机的心智
第5章 数据组织与数据存储
5.1 数据和信息
5.2 文件基础知识
5.3 资源管理器
5.4 存储文件数据
5.5 存储设备
5.6 习题
5.7 实验与思考:word应用进阶
5.8 阅读与思考:word之父西蒙尼——狂热的革新者
第6章 文字处理、电子表格和演示文稿
6.1 文字处理
6.2 电子表格
6.3 演示文稿
6.4 习题
6.5 实验与思考:Excel应用进阶
6.6 阅读与思考:数字化生存与
人性化思考
第7章 多媒体与数字艺术
7.1 多媒体技术
7.2 数据压缩技术
7.3 虚拟现实技术
7.4 动漫设计技术
7.5 技术对艺术的影响
7.6 数字艺术设计
7.7 习题
7.8 实验与思考:PowerPoint应用进阶
7.9 阅读与思考:鼠标之父、人机交互大师恩格尔巴特
第8章 局域网和无线局域网
8.1 网络构建基础
8.2 有线网络
8.3 无线网络
8.4 使用局域网
8.5 Ad hoc 网络
8.6 习题
8.7 实验与思考:局域网基础
8.8 阅读与思考:3G技术的起源
第9章 因特网与Web技术
9.1 因特网技术
9.2 固定因特网接入
9.3 移动因特网接人
9.4 Web技术
9.5 搜索引擎与电子邮件
9.6 习题
9.7 实验与思考:网络通信管理
9.8 阅读与思考:数字地球——21世纪认识地球的方式
第10章 云计算与物联网
10.1 云计算及其发展
10.2 主流的云计算技术
10.3 物联网及其应用
10.4 云计算与物联网
10.5 习题
10.6 实验与思考:云计算应用实例
10.7 阅读与思考:华为全球首发云平台和云手机
第11章 算法与程序设计
11.1 算法
11.2 编写计算机程序
11.3 测试和文档
11.4 编程语言的特点
11.5 选择编程语言
11.6 习题
11.7 实验与思考:理解算法与程序设计
11.8 盘阅读与思考:19世纪的传奇合作——巴贝奇与阿达
第12章 数据库、数据仓库与数据挖掘
12.1 数据库基础
12.2 数据库管理系统
12.3 数据库检索
12.4 数据仓库
12.5 数据挖掘
12.6 习题
12.7 实验与思考:Aceess初步
12.8 阅读与思考:9.11事件中的摩根斯坦利证券公司
第13章 软件工程与开发方法
13.1 软件生存周期及其模型
13.2 软件工程定义
13.3 软件开发过程
13.4 模块化
13.5 软件质量
13.6 软件测试
13.7 软件文档
13.8 面向对象方法和UML
13.9 习题
13.10 实验与思考:Visio初步
13.11 阅读与思考:《人月神话》
作者布鲁克斯
第14章 信息安全与风险责任
14.1 基于计算机系统的风险
14.2 计算机病毒
14.3 风险管理
14.4 数据备份
14.5 习题
14.6 实验与思考:安全与管理
14.7 阅读与思考:计算机职业的职业特点
第15章 职业、职业素质与法律
15.1 IEEE/AcM《计算学科教学计划》的相关要求
15.2 计算机的社会背景
15.3 计算机犯罪与立法
15.4 计算机职业
15.5 习题
15.6 实验与思考:Pmiect初步
15.7 阅读与思考:计算机职业从业人员的职业道德与原则
第16章 计算机导论实验总结
16.1 实验的基本内容
16.2 实验的基本评价
16.3 课程学习能力测评
16.4 课程实验总结
16.5 实验总结评价(教师)
参考文献
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