中学英语教材研究与教学设计 王茂金 陕西师范大学出版社 9787561354421 正版旧书
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八五品
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作者王茂金
出版社陕西师范大学出版社
ISBN9787561354421
出版时间2014-01
装帧线装
页数225页
货号2747585
上书时间2024-04-17
商品详情
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书名:中学英语教材研究与教学设计
编号:2747585
ISBN:9787561354421[十位:]
作者:王茂金
出版社:陕西师范大学出版社
出版日期:2014年01月
页数:225
定价:32.00 元
参考重量:0.360Kg
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* 图书目录 *
*章 英语教材分析与教学设计
*节 英语教材分析与教学设计新理念
第二节 英语教材分析与教学设计中的新课程观
第三节 英语教材分析与教学设计的新要求
第二章 英语教材分析与教学设计的认知心理基础
*节 青少年的认知心理发展过程
第二节 以人为本的英语教学
第三节 让英语学习“有意义”
第三章 英语教材分析与教学设计中?语言习用观
*节 从行为主义到社会文化理论
第二节 言语交际能力与语言的功能
第四章 英语教材分析与教学设计中的个体差异因素
*节 个体动机因素
第二节 学习策略因素
第五章 新课程背景下的任务型英语教学设计
*节 任务型语言教学的理论框架
第二节 任务型语言教学的实施
第三节 中学任务型英语教学设计的注意事项
第六章 中学英语教材分析与教学设计能力发展
*节 中学英语教材的分析与研究
第二节 典型教学设计课例展?与评析
第三节 课堂教学设计中发展实践能力
第七章 中学英语选修课教材分析与教学设计
*节 新课标下的高中英语选修课
第二节 语言知识与技能课的教材分析与教学设计
第三节 语言欣赏课的教材分析与教学设计
第八章 中学英语教材分析与教学设计中的评价研究
*节 以教学评价促进英语教师自身发展
第二节 中学英语教学中的终结性语言评价
第三节 中学英语教学中的形成性语言评价
第九章 校本理念与中学英语教材分析与教学设计
*节 从“校本”教学理解英语教材编写与使用
第二节 中学英语教学资源的“校本”开发
附录
附录一:基础教育英语课程语言技能目标分解
附录二:基础教育英语课程语言知识目标分解
附录三:基础教育英语课程学生语言学习策略目标分解
附录四:可用于英语课堂教学中的直接策略训练活动
参考文献
后记
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