心理学基础:儿童发展与学习(第二版第2版) 邓宏宝 姜永杰 南京大学出版社 9787305203428 正版旧书
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九五品
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作者邓宏宝 姜永杰
出版社南京大学出版社
ISBN9787305203428
出版时间2018-06
装帧线装
页数285页
货号4241844
上书时间2024-04-15
商品详情
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书名:心理学基础:儿童发展与学习(第二版)
编号:4241844
ISBN:9787305203428[十位:]
作者:邓宏宝 姜永杰
出版社:南京大学出版社
出版日期:2018年06月
页数:285
定价:42.00 元
参考重量:0.500Kg
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* 图书目录 *
*章 儿童发展与学习概述
*节 本课程的研究对象
第二节 儿童心理的研究原则与方法
第三节 本课程的学习任务与意义
第二章 儿童感知觉发展与观察力训练
*节 感知觉概述
第二节 儿童感知觉的发展
第三节 感知规律的应用与儿童观察力的训练
第三章 儿童记忆发展与知识巩固
*节 记忆概述
第二节 儿童记忆发展的规律和特点
第三节 促进儿童知识巩固的策略
第四章 儿童思维发展与知识理解
*节 思维概述
第二节 儿童思维发展特点
第三节 儿童知识理解与思维培养
第五章 儿童注意发展与学习效率
*节 注意概述
第二节 儿童注意的发展与注意力的培养
第三节 运用注意规律提高学习效率
第六章 儿童情感发展与情商培育
*节 情绪、情感概述
第二节 儿童情绪、情感发展的特点
第三节 情绪、情感规律在教育中的运用
第七章 儿童意志发展与意商提升
*节 意志概述
第二节 儿童意志发展的特点
第三节 儿童意商的提升
第八章 儿童动力系统发展与学习动机激发
*节 动力系统概述
第二节 儿童动力系统的特点
第三节 儿童学习动机的激发
第九章 儿童智力发展与能力培养
*节 能力概述
第二节 儿童能力发展的影响因素及年龄特征
第三节 儿童能力的培养
第十章 儿童人格发展与因材施教
*节 人格概述
第二节 儿童人格发展特征
第三节 儿童人格差异与因材施教
第十一章 儿童品德发展与道德教育
*节 品德心理概述
第二节 儿童品德形成和发展的规律及特点
第三节 儿童的道德教育
参考文献
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