教育学（第二版）电大国开教材 9787304052003
正版现货,除尘消毒极速发货,7-9成新保存完好,多重检查,如有问题会及时留言告知（出版超过10年的书都可能有自然发黄现象哦）有特别要求可联系客服确认
￥ 3.6 1.0折 ￥ 36 八五品
仅1件
广东东莞
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者柳海民
出版社中央广播电视大学出版社
ISBN9787304052003
出版时间2011-08
装帧平装
开本其他
定价36元
货号9787304052003
上书时间2024-07-30
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 8小时
- 好评率 暂无
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：八五品
- 商品描述
-
目录
目录
**章 教育与教育学
**节 教育与教育学概述
第二节 教育与教育学的产生与发展
第二章 教育与社会发展
**节 教育的社会制约性
第二节 教育的功能
**节 对人的科学认识
第二节 人的身心发展
第四章 教育目的
**节 教育目的概述
第二节 教育目的的理论基础
第三节 我国的教育目的
第四节 全而教育的组成部分
第五章 教育制度
**节 教育制度与学校教育制度
第二节 现代学校教育制度
第三节 我国的学校教育制度
第六章 课 程
**节 课程概述
第二节 课程规范
第三节 课程开发
第四节 课程评价
第七章 教 学
**节 教学概述
第二节 教学内容
第三节 教学过程与教学模式
第四节 教学方法与学习方式
第五节 教学组织形式
第六节 中国的教学新理念
第八章 德 育
**节 德育及其目标和内容
第二节 德育过程及理性把握
第三节 学校德育的基本原则和方法
第九章 教 师
**节 教师概述
第二节 教师的职业角色与专业发展
第三节 班主任
第十章 学 生
**节 对学生的科学认识
第二节 学生的年龄特点与教育
第三节 学生的个别差异与教育
第十一章 学校管理
**节 学校管理概述
第二节学校管理的主要内容
第三节学校管理的原则
第四节 学校管理的方法
第五节 学校管理体制和管理人员
附 录
附录1
附录2
附录3
附录4
参考文献
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价