语言学教程胡壮麟
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作者胡壮麟
出版社北京大学出版社
ISBN9787301223123
出版时间2013-04
装帧平装
开本16开
定价36元
货号1145605524269154322
上书时间2024-12-21
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商品详情
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前言
自1987年出版的《语言学教程》已多次换装。
第四版的问世主要是配合北京大学出版社的总体安排，将本教程列入《21世纪英语专业系列教材》，申报教育部第十二个五年计划的规划项目。此举对本教材提出新的要求，严格把关，精益求精。值得一提的是北大社外语编辑部通过网络调查等方式，搜集了十余页读者的意见，并把这些意见全部转给了相关章节的编写者，供他们在修改过程中参考，力求论述更严谨，讲解更清楚。
在具体操作过程中，第四版在修订时更充分地考虑本科生的实际状况，更多地体现读者友善性。比如，我们更加注意教材难度的控制，编写者删去了一些可有可无的内容，进行了大幅度瘦身。
鉴于第三版的篇幅已达四百余页，考虑到印刷成本、读者负担等因素，我们修订的原则之一是保持大框架不变，尽量不增加字数，要求某一章增加多少字数同时需要删除多少字数。再比如，我们决心将Further Reading和Bibliography做了调整，力图减少重复。同时，考虑到本书既然出版了练习册的单行本，横下决心将Questions and Exercises这一栏目在《练习册》的修订版中体现。所有这些，望使用本书的师生理解这些编写者的用心所在。
导语摘要
胡壮麟主编的《语言学教程(第4版中文本)》有以下优点：（一）中文本各章的翻译工作或由原书作者亲自完成，或由作者详加审改，反复推敲，可以说是作者在英文本基础上进行的再创作。这对于读者参照阅读英文本和中文本教材，了解术语及专业表述、提高翻译水平、充实知识结构等都是极为有利的。（二）教材编写初衷是为外语院校学生编写一本概论教材，对西方语言学知识的介绍适度、全面、忠实，非外语院校学生的读者如果想要了解西方语言学知识，这本中文本是最好的选择。
目录
第一章 语言学导论
1.1 为什么研究语言？
1.2 语言是什么？
1.3 语言的定义特征
1.4 语言的起源
1.5 语言的功能
1.6 什么是语言学？
1.7 语言学的主要分支
1.8 宏观语言学
1.9 语言学中的一些重要区别
第二章 语音
2.1 发音
2.2 辅音和元音
2.3 语音学到音系学的过渡
2.4 音系过程、音系规则和区别特征
2.5 超音段特征
第三章 从语素到短语
3.1 什么是语素？
3.2 什么是词？
3.3 词的构成（1）：从语素到词
3.4 词的构成（2）：词汇变化
3.5 词组和短语
第四章 从语词到篇章
4.1 句法关系
4.2 语法结构和成分
4.3 句法功能
4.4 范畴
4.5 短语、小句和句子
4.6 递归性
4.7 句子之外
第五章 意义
5.1 “意义”的意义
5.2 指称论
5.3 涵义关系
5.4 成分分析法
5.5 句子意义
第六章 语言与认知
6.1 认知的定义
6.2 什么是心理语言学？
6.3 什么是认知语言学
第七章 语言 文化 社会
7.1 语言与文化
7.2 语言与社会
7.3 跨文化交际
7.4 双语标识译写中的文化表现
7.5 总结展望
第八章 语言的使用
8.1 言语行为理论
8.2 会话含义理论
8.3 后格赖斯时期的发展
第九章 语言与文学
9.1 概述
9.2 文学语言的一些普遍特征
9.3 诗歌语言
……
第十章 语言和计算机
第十一章 语言学与外语教学
第十二章 现代语言学理论与流派
参考书目
内容摘要
《语言学教程》自1988年出版第一版至今,经过多次精益求精的修订,日臻完善,受到广大教师和学生的欢迎,已成为广大高等院校招收语言研究生的推荐书目,畅销二十多年,堪称语言学教材的经典之作。现英文本已出版第四版。第四版在修订的过程中,广泛听取读者意见,保持了第三版教材基本大框架,同时更充分地考虑到本科生的实际情况,更加注意教材难度的控制,删去了可有可无的内容,调整了第三版教材中的参考书目和推荐阅读书目,并将“问题与练习”这一栏目全部集中在了配套的练习册中,以求减少重复,更多地体现读者友善性。由于第二、三版都有相应的中文本出版,满足了不同层次的学习者的需求,销量可观,故汉语室相应推出第四版的中文本。
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