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爱的教育[意]亚米契斯

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￥ 9.18 4.2折 ￥ 22 八品

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作者[意]亚米契斯

出版社北京燕山出版社

ISBN9787540225117

出版时间2019-03

装帧平装

开本32开

定价22元

货号1550690570602137088

上书时间2024-12-20

浓诚书店

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   商品详情   

品相描述：八品
商品描述
前言
    今天是开学的天。在乡下度过的三个月假期像梦一样过去了。今天早上，妈妈带着我来到这所巴列迪学校①，让我进入了小学四年级。我心里想着乡下，不情愿地去了学校。
        街上满是走来走去的男孩。两家书店里挤满了父亲和母亲，他们在买书包、文件夹和作业本，学校前面聚集着许多人，校工和警察很好吃力地疏通着入口处。在靠近大门的地方，我感到自己肩膀被人拍了一下：是我三年级时的一位男老师。他像往常一样神情愉快，一头红发乱蓬蓬的。他对我说：
        “这么说我们要永远分开了，恩利科?”
        我知道是这么回事，可这话仍然令我感到了难受。
        我们艰难地挤了进去。太太们、先生们、普通女人们、工人们、官员们、修女们还有仆人们，所有人都是一只手领着男孩，另一只手拿着升级证书，挤满了接待室和楼梯，嘁嘁喳喳地讲着话，就好像走进了一间戏院。我很高兴又一次看到了一楼的大房间，房间的几扇门分别通向七个教室，这些教室是我三年来差不多每天都要经过的地方。许多老师不停地从那里进进出出。我二年级时的一位女老师在教室门口冲我打招呼，她说：
        “恩利科，今年你要到楼上去上课了。我不能再看见你路过了!”说着，她悲伤地注视着我。
        校长正被一群女人包围着，她们很是忧虑，因为她们的儿子没有找到座位。令我惊讶的是，校长的胡子要比上一年更白一些了。我发现，男孩们长高了，也更壮实了。一楼早已分好了班，可一年级也就是大力度优惠年级的小孩子们不想进教室去，他们像头犟驴一样的往后退着，不得不把他们强制拖进去。有的孩子从长凳上跑开了，有的孩子一看到他们的父母亲走了，就开始哭起来，他们的父母不得不折回来安慰他们，或是把他们带走，因为老师们已经对他们不抱指望了。
        我弟弟被安置在女老师德尔卡迪的班里，我则被分在帕尔博尼老师的班里，从一层上楼就到了。
        十点钟的时候，我们都在班里就位了：我们有五十个人，其中只有十五六个是我三年级时的同学，他们当中的德罗西总是得头等奖。
        当我想到我在那儿度过了夏天的山林时，学校在我看来就显得很好小而压抑了!我又一次想起了我的三年级老师，他总是那么好，总是冲着我微笑，而且身材又是那么矮小，仿佛我们学生当中的一员。令我伤心的是，我再也见不到他了，见不到他那乱蓬蓬的红头发了。我们现在的老师是个高个子。他没留胡子，他的头发是灰白的，很长，一条笔直的皱纹斜着穿过他的前额。他嗓门儿挺大，他会盯着我们看，盯了一个又一个，就像在阅读我们的想法一样。他从不微笑。我对自己说：“这是我开学的天。还有九个月要过。多么繁重的功课，多么频繁的月考，多么烦人哪!”下课后，我很想看到妈妈，跑向她，亲吻她的手!她对我说：
        “要有勇气，恩利科!我们会一起学习的。”我心满意足地回到家。可我再也见不到我的老师了，见不到他那亲切、愉快的微笑，学校对我来说不像以前那么美好了。
        我们的老师
        星期二．十八日
        从今天早上起，我也喜欢上我的新老师了。当我们走进去时，他早已经就座了。他去年教过的一些学生时不时地从门口探出头来向他致意，他们甚至走进来，并同他打招呼：
        “早上好，老师阁下!”“早上好，帕尔博尼先生!”
        有些学生走进来，摸摸他的手，又离开了。很明显，他们喜欢他，很乐意再回到他的班里。他回答道：“早上好!”随即握住了伸向他的手，但他不看任何人。每一次致意时，他的微笑都是严肃的，他眉毛上方的那道皱纹深深的，他的脸转向窗户，注视着对面房子的屋顶。他没有因为这些问候而感到愉快，反而像是在勉强忍受。然后，他严谨地看着我们，看了一个又一个。当他让我们听写时，他走下讲台，在一排排长凳间踱步。当他注意到有个长了小粉刺的男孩满脸涨得通红时，他停止了口授，双手捧起那家伙的脸，审视着它。然后，他问男孩有什么不舒服的，还把他的手放在男孩的额头上，摸摸额头热不热。这时候，他身后的一个男孩从长凳上站起身来，开始玩牵线木偶。老师突然间转过身，男孩踉跄着坐下，一动不动，头低垂着，担心会受到惩罚。老师把一只手放到他头上，对他说：
        “别再这样做了。”仅此而已。
        然后，他回到他的讲桌旁，念完了听写。当他讲完课后，他安静地朝着我们看了一会儿。然后他用他那大而友善的嗓音，很好、很好缓慢地说道：
        “听着，我们要在一起度过一年时间。我想，我们能把这一年过得很好。要学习，还要好好的。我没有家人，你们就是我的家人。去年我还有母亲，可她去世了。我成了一个人。我在整个世界上没有亲人，可我有你们。除了你们，我不钟爱任何人，也没有任何别的念头：你们必须成为我的儿子。我希望你们好，你们也必须喜欢我。我不希望迫不得已去惩罚谁。要向我表明，你们是用心的孩子，我们的学校会成为一个家庭，你们将会是我的安慰和我的骄傲。我不要求你们对我承诺什么。我相信，你们早就在心里回答了‘好的’，我谢谢你们。”
        就在这时候，校工走进来，宣布放学了。我们大家尽量安静地离开了座位。那个刚才从凳子上站起来过的男孩走到老师那儿，用颤抖的声音对他说：
        “原谅我，老师。”
        老师亲吻了他的额头，说道：“去吧，我的儿子。”
        P1-3

导语摘要
 《爱的教育(全译本插图本)/世界文学文库》这部作品中以一个小学生的名义，通过日记体的形式，讲述了很多小故事，亚米契斯将“爱的教育”融进这些故事，用以培养年轻一代的思想情操凡是读这部书的人都将无法抗拒它的魅力，是无可争议的数科书，它所饱含的数益、慰藉和激荡的情趣无不使所有的人流下动情的眼泪。1886年出版后畅销不衰，现已有一百多种译本，是一部孩子和大人都值得一读的爱的经典。

作者简介
埃迪蒙托？德？阿米琪斯（1846—1908），意大利十九世纪的作家。阿米琪斯出生于意大利里格拉州的小镇欧乃利亚，在意大利北部的库涅奥城度过童年和少年时代。他十六岁时进入摩德纳军事学校，一八六五年毕业后进入军队。 1866年，他参加了库斯托查反对奥地利统治的民族解放战争（即《爱的教育》中，《少年鼓手》、《伦巴第的小哨兵》、《温伯尔托国王》等篇中描述的那些战斗）。服役期间，阿米琪斯开始写一些具有爱国风味的短篇故事。二十二岁那年，他发表处女作《军营生活》。1870年罗马中华人民共和国成立后，阿米琪斯退役，定居都灵，成为意大利主要报纸的记者，发表特写、报道、短篇小说，致力于专业文学创作。

目录
前言作者序： 心
十月十一月十二月一月二月三月四月五月六月七月
后记

内容摘要
本书是一部以一个意大利小学生日记形式为主的小说。小说记述了主人公恩里科在三年整整一学年中所经历、观察和感受到的一切，其间穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事。作者力图在每一篇日记中都充分反央和展示人性的善良和纯洁。书中叙述亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情，都已近于理想的世界。

主编推荐
★引导孩子正直向善的不错心灵读本。    ★意大利无数家庭教育孩子的教材。

精彩内容
 今天是开学的第一天。在乡下度过的三个月假期像梦一样过去了。今天早上，妈妈带着我来到这所巴列迪学校①，让我进入了小学四年级。我心里想着乡下，不情愿地去了学校。
街上满是走来走去的男孩。两家书店里挤满了父亲和母亲，他们在买书包、文件夹和作业本，学校前面聚集着
许多人，校工和警察非常吃力地疏通着入口处。在靠近大门的地方，我感到自己肩膀被人拍了一下：是我三年级时的一位男老师。他像往常一样神情愉快，一头红发乱蓬蓬的。他对我说：“这么说我们要永远分开了，恩利科?”我知道是这么回事，可这话仍然令我感到了难受。
我们艰难地挤了进去。太太们、先生们、普通女人们、工人们、官员们、修女们还有仆人们，所有人都是一只手领着男孩，另一只手拿着升级证书，挤满了接待室和楼
梯，嘁嘁喳喳地讲着话，就好像走进了一间戏院。我很高兴又一次看到了一楼的大房间，房间的几扇门分别通向七个教室，这些教室是我三年来差不多每天都要经过的地方。许多老师不停地从那里进进出出。我二年级时的一位女老师在教室门口冲我打招呼，她说：“恩利科，今年你要到楼上去上课了。我不能再看见
你路过了!”说着，她悲伤地注视着我。
校长正被一群女人包围着，她们很是忧虑，因为她们的儿子没有找到座位。令我惊讶的是，校长的胡子要比上一年更白一些了。我发现，男孩们长高了，也更壮实了。
一楼早已分好了班，可一年级也就是最低年级的小孩子们不想进教室去，他们像头犟驴一样的往后退着，不得不把他们强制拖进去。有的孩子从长凳上跑开了，有的孩子一
看到他们的父母亲走了，就开始哭起来，他们的父母不得不折回来安慰他们，或是把他们带走，因为老师们已经对他们不抱指望了。
我弟弟被安置在女老师德尔卡迪的班里，我则被分在帕尔博尼老师的班里，从一层上楼就到了。
十点钟的时候，我们都在班里就位了：我们有五十个人，其中只有十五六个是我三年级时的同学，他们当中的德罗西总是得头等奖。
当我想到我在那儿度过了夏天的山林时，学校在我看来就显得非常小而压抑了!我又一次想起了我的三年级老师，他总是那么好，总是冲着我微笑，而且身材又是那么矮小，仿佛我们学生当中的一员。令我伤心的是，我再也见
不到他了，见不到他那乱蓬蓬的红头发了。我们现在的老
师是个高个子。他没留胡子，他的头发是灰白的，很长，一条笔直的皱纹斜着穿过他的前额。他嗓门儿挺大，他会盯着我们看，盯了一个又一个，就像在阅读我们的想法一
样。他从不微笑。我对自己说：“这是我开学的第一天。
还有九个月要过。多么繁重的功课，多么频繁的月考，多么烦人哪!”下课后，我很想看到妈妈，跑向她，亲吻她的手!她对我说：“要有勇气，恩利科!我们会一起学习的。”我心满意足地回到家。可我再也见不到我的老师了，见不到他那亲

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