寄小读者冰心

《寄小读者》包括《寄小读者》和《再寄小读者》两部冰心通讯集。作者用清丽、优雅的文笔，生动地描绘童心、稚趣，热情洋溢地赞美自然、祖国和母爱，是我国较早的现代儿童文学作品。冰心创作思想的内核“爱的哲学”，在《寄小读者》中得到充分表现，影响了一代代少年儿童。

冰心（1900-1999），原名谢婉莹，福建长乐人，中国诗人、现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家等，被称为”文坛祖母“。笔名冰心取自”一片冰心在玉壶“。主要作品有诗集《繁星·春水》，散文《小橘灯》，通讯集《寄小读者》《再寄小读者》等，其中《寄小读者》是中国儿童文学的奠基之作。

　　在始于世纪之交的语文课程改革中，课外阅读被提到了一个极其重要的地位。吕叔湘先生说过：“开展课外阅读，对提高学生的语文能力非常重要，一定要给予足够的重视。”（《教学法问题》）不少一线语文教师也认为，一个孩子的语文水平如何，多半源于课外阅读的质量和数量如何。
　　自语文课程标准公布以来，不少优秀的、敬业的语文老师，已经主动担当起了课外阅读教育的重任。有的老师还参与优秀课外阅读资源的编写和推介工作，像北大附中的程翔老师、清华附中的赵谦翔老师等一批著名教师就参与编写了这套名为“阅读I l工程”的优秀丛书。
　　这套书由一线教师对经典名著进行批注讲解，一方面，从阅读的角度指出名著的特色，帮助学生解读作品；另一方面，从写作的角度指出名著的亮点，指导学生学习与借鉴。这种编写体例有助于学生在阅读的过程中，较快地形成良好的语感，提高阅读和写作的能力，丰富人文素养。
　　丛书所选的都是历经时间考验的文学经典名著，这些经典凝聚着人类的大智慧和高尚情感，是我们取之不竭的精神源泉。认真阅读这套书，对于成长中的青少年来说，可以为一生运用语文和做人奠定基础。
　　愿这套丛书成为学生读者的良师益友，成为学生家庭的藏书。