捷进英语(综合训练)(2)石坚|孙全军|王若梅
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作者石坚|孙全军|王若梅
出版社外语教学与研究出版社有限责任公司
ISBN9787513558921
出版时间2015-08
装帧平装
开本16开
定价25.9元
货号1141679928463966216
上书时间2024-12-20
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商品详情
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前言
经过充分调研、多次研讨和反复论证，由中外英语教育专家和高职高专院校一线教师共同策划、设计和编写的《捷进英语》立体化系列教材终于在2015年春季定稿，现正式出版，与广大高职高专院校师生见面。
《捷进英语》以新的理念设计教材，关注新一代学生的思维习惯和学习习惯，了解他们渴望关注、渴望联系、渴望表述的心理诉求，真正从他们的实际情况着手，从听、说、读、写各方面帮助他们切实提高英语应用能力，真正做到Enabling，Enlightening和Engaging，帮助学生快乐学习，把知识转换为智慧，受益终生。
编写背景
目前市面上高等职业院校的英语教材已有不少，为什么我们还需要新的教材？
“职业教育是广大青年成功成才的重要途径。”“提高职业技能和培养职业精神应并举。”近两年来，随着国家经济的转型、高等职业教育结构和育人机制的调整，高等职业教育迎来了发展的良好时机。新的职业教育精神赋予了英语教育新要求、新使命和新内涵：创建提升学生综合素质和职业竞争力的教学体系，探索让学生积极参与和主动体验的教学方法，开创英语教和学的新天地，增强学生的学习兴趣和信心。
在这样令人鼓舞的新形势下，各院校正积极探索建设一门真正服务于专业学料学习，且令学生真心喜欢、终身受益的外语课程。建设一门好的课程需要好的教学资源，以及围绕其搭建的良好的教与学的平台来实现。在这一思考的框架下，我们组建了中外编者团队、共同开发了这套教学理念和教学方法新颖的全新教材《捷进英语》，以期满足高职高专院校和相关学校提高英语教学质量的改革需求。
教学思想
高职高专教材与教学的设计要为学生的就业着想，为学校人才培养目标着想，为国家和社会发展着想。育人目标、核心素养、文化语言、言语表达、行为习惯、逻辑思维、思辨能力等均在《捷进英语》系列教材与教学设计中得以很好地体现。这是《捷进英语》系列教材的基本出发点。
“Enabling，Enlightening，Engaging”作为《捷进英语》的核心理念，旨在让学生在已有的英语基础上，在轻松快乐、自发自主的氛围中习得语言知识和语言技能，拓展思维能力和实践能力，提升文化修养，培养职业精神，以使我们的英语课程能够助力学生职业发展、提升学生思想、点亮学生未来。
基于这一理念，《捷进英语》立足新时期职业教育“立德树人”的人才培养任务，充分考虑新一代学生获取信息知识的习惯和特点，创新教学思想和教学方法，首创在纸质教材中实践“微学习”，通过微阅读、微视频、微写作、微活动，实现语言学习、品格发展和实践能力培养等多线并行、稳步发展。
目录
Unit 1 Virtually Connected
Unit 2 Journeys of Discovery
Unit 3 Making a Difference
Unit 4 Sports
Unit 5 Dinner Table ，of the World
Unit 6 In My Mind
Unit 7 Lessons in Literature
Unit 8 The Working World
听力文本和参考答案
内容摘要
《捷进英语》立体化系列教材由中外英语教育专家和高职高专院校一线教师共同策划、设计和编写，**在纸质教材中实践“微学习”，通过微阅读、微视频、微写作、微活动，实现语言学习、品格发展和实践能力培养等多线并行，稳步发展。该教材旨在使学生在轻松快乐中习得语言知识和语言技能，拓展思维能力和动手能力，提升文化修养，培养职业精神。
以“微”素材输入，以“微”活动实践，让学生零距离地感受语言，有信心地学习知识，轻松快捷地掌握技能，开创英语学习新体验。
教学分为语言知识和技能、思维和实践、情景模拟应用三个层次，循序渐进地训练学生从可以交流上升到智慧地交流，最终实现在不同生活情景和职业场景中能够得体地交流。每个教学模块内输入和输出紧密结合，层次清晰，目标明确。
教材主题多样，素材生动，视角新颖。内容呈现中西方多元生活、职场情境、科普文化和经典文学，注重内涵性和思想性，以激发学生批判性地思考，培养学生分析问题和解决问题的能力，同时培养学生的职业精神、文学修养和审美情趣。
中外教育专家联合编写，发挥各自的优势与专长，集其经验、创意与智慧，用原汁原味的语言、丰富多彩的文化和不同的思维方式帮助学生打开认识世界的窗口，开拓国际化的视野。
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