中国儿童文学名家论集·思想的跋涉方卫平

方卫平，浙江师范大学教授、儿童文化研究院院长：著有《中国儿童文学理论发展史》《儿童文学教程》《享受图画书》《法国儿童文学史论》《方卫平儿童文学理论文集》等；选评有《*佳儿童文学读本》《中国儿童文学分级读本》等；主编有“国际安徒生大奖书系”等。

?理论?

童年：儿童文学理论的逻辑起点……………………………2

从发生认识论看儿童文学的特殊性…………………………13

经典?经典意识………………………………………………23

儿童文学文本结构分析 ………………………………………33

恐怖美学及其艺术策略………………………………………42

童年写作的厚度与重量

——当代儿童文学的文化问题…………………………49

儿童文学作家的思想与文化视野建构

——关于当下儿童文学创作的一种思考………………64

论童话及其当代价值…………………………………………73

儿童文学研究的理论意义……………………………………82

?现象?

论当代儿童文学形象塑造的演变过程………………………88

少年小说：对新的艺术可能的探寻…………………………104

近年来儿童文学发展态势之我见

——兼与陈伯吹先生商榷………………………………116

当代原创儿童文学中的童年美学思考

——以三部获奖长篇儿童小说为例……………………124

商业文化精神与当代童年形象塑造

——兼论中国当代儿童文学的艺术革新………………144

一份刊物和一个文学时代

——论《儿童文学选刊》………………………………159

青春期文学叙事的觉醒………………………………………167

冰波童话的情绪变调…………………………………………173

我们所不知道的童年更深处

——重新解读班马………………………………………178

?批评?

早慧的年代

——20世纪中国儿童文学理论体系建设回眸之一……190

西方人类学派与周作人的儿童文学观………………………201

我国儿童文学研究现状的初步考察…………………………218

西方学术资源与当代中国儿童文学理论建设

——兼谈“当代西方儿童文学和儿童文化理论译丛”……230

批评的品格

——序周晓《少年小说论评》…………………………239

母题?批评?学术伦理

——序《儿童文学的三大母题》………………………246

我们思想舞台上的优雅舞者…………………………………254

?图画书?

图文之间的权力博弈

——图画书中的禁忌与童年美学建构…………………262

论当代西方图画书中的画面视角升降技巧及其启示………273

寻回心灵的诗意

——图画书《最后的胜地》解读………………………285

一场时空与生命的旅行

——读荷兰图画书《黄气球》…………………………292

?儿童文化?

重新评价中国儿童文学………………………………………300

“中国儿童文化研究年度报告”编撰自述：

一个学科建设的“野心”……………………………………307

做一个洞悉儿童文化的教育者………………………………314

从视像的洪流中拯救童年

——兼谈推行儿童视觉媒介教育的必要性……………320

从世界中来，到世界里去

——谈“国际安徒生奖大奖书系”的出版……………326

原创动漫：通向经典的艺术之途……………………………331

电子媒介促进少儿期刊革新…………………………………337

作家工作室：如何才能赢得这个时代………………………341

?附录? 

学术年表………………………………………………………346

总结与清算（代后记）

——方卫平教授谈他的儿童文学研究历程……………354

主编小记 ………………………………………………… 方卫平