• 大学生的“坟”——迷茫与颓废病毒专杀工具(第2版)刘兴奇
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大学生的“坟”——迷茫与颓废病毒专杀工具(第2版)刘兴奇

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作者刘兴奇

出版社华夏出版社

ISBN9787508077932

出版时间2013-11

装帧平装

开本16开

定价32元

货号1531813090592146432

上书时间2024-11-30

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品相描述:八品
商品描述
前言
  为什么书名叫做《大学生的“坟”》?

  读过大学的人都知道,现在很多大学生迷茫、颓废、堕落或者盲目自我感觉良好,这部分人的思想、精神、信仰、未来的竞争力等都已经进入了坟墓。

  零点研究咨询集团董事长袁岳在他的著作《我的江湖方式》里也写道:“我们的大学成了无数青年人爱好、理想与能力的坟场。”

  而我写这本书的目的,就是将这些思想、精神、信念之坟扒开,让它们显露出来。这在当今的大学,显得尤为重要。

  读过大学的人都知道,大学生身上有两个肿瘤:一个是迷茫,一个是颓废;前者是良性的,后者是恶性的。

  迷茫是一个良性肿瘤。

  与那种毫无上进心的人相比,迷茫是一种想努力但无处使力的状态。“哀莫大于心死”,心还没死,那就还有的救。迷茫的人有几种表现,要么因为迷茫,所以没有动力,就像烂泥一样颓废堕落;要么因为迷茫,找不到方向,就像猴子一样跟风模仿,别人干什么自己也干什么;要么死努力瞎努力走弯路,患了考研盲目症、英语癫狂症、高考后遗症、自习傻子症、成绩呆子症、考证痴狂症、商业意识阉割症等,有些中毒浅的已经开始怀疑自己这样做到底对不对,但有些中毒深的还在至死不渝地走他的“独木桥”,对于这类人,我只能语重心长地说一句:“兄弟,光努力是不够的,要会努力才行。”

  迷茫的原因有很多:第一,高考之后明确目标的缺失。高中不迷茫是因为目标很明确,那就是要拼分数考大学,而大学的出路太多,所以很多人就没有了目标;第二,很多人缺乏独立思考能力,习惯被安排。高中不迷茫是因为课程安排紧凑且老师会不断地拿出材料来喂学生,所以学生不需要想事,所以没有感觉到迷茫。但到了大学,没有人全面喂养或者详细安排,所以很多没思想且习惯被安排的人就迷茫了;第三,社会多元价值观的影响。在高中的时候,也许成绩好就是成功,但大学和社会的成功标准却是多样的,成绩好可能受到尊重,但才艺多、活动能力强、创富能力强、学术成就高,等等,也是很多人的追求,大学生在自我认识不足且信息面过窄的情况下,就出现了茫然而不知选择的情况。还有很多其他导致迷茫的原因,比如受上一代人某些陈腐思想观念的影响,此处不一一列举。

  颓废是一个恶性肿瘤。

  颓废的人没有精神信念,更加没有理想和进取心,这类人要么成为游戏战神,要么成为“宅寝”的肥皂剧公主,或者变成堕落的“神雕侠侣”。他们不仅自己颓废空虚没有追求,而且喜欢说些消极话去打击别人的积极性。恶性颓废肿瘤不仅反复发作,而且传染性极强,很多原本上进的人就是被这类癌症患者给拉下水的。

  我每年在全国高校做上百场讲座,基本上每周都会有两三场讲座,每年接触数十万大学生,加之我自己在大学读书、工作多年,所以我对大学生的问题比较了解。如果说,当我看到大批颓废堕落的大学生时,我会惋惜;那当我看到那些盲目努力的人走在错误的路上时,我更加心疼。这种感觉,当我遇到这些场景时,更为强烈。

导语摘要
 中国著名教育家温元凯教授热情推荐!
《大学生的坟--迷茫与颓废病毒专杀工具》由刘兴奇所著,这本书不是写给幼稚和八卦的人看的,所以里面没有很多精美的图片和太多的心情日记;这本书也不是写给颓废的人看的,因为颓废的人是不会看书的;这本书主要是写给那些上进但可能有点迷茫或者其他问题的人看的,是写给那些一直在为改变命运而奋斗的人看的!

作者简介
  刘兴奇,现任软实力公司总裁,华中科技大学硕士,2010年创办中国第一家软实力教育企业,主讲过《管理者的软实力》、《情商教育》等多门课程,迄今软实力讲座上千场,为上百万年轻人答疑解惑,著有大学生问题解答书籍《大学生的坟》、人生发展规划书籍《异类》等,研究集中于商业模式、营销管理、品牌战略等领域。

目录
前言:切除大学生的两个肿瘤——迷茫与颓废

很多大学生迷茫、颓废、堕落或者盲目自我感觉良好,这部分人的思想、精神、信仰、未来的竞争力等都已经进入了坟墓。

这本书主要是写给那些上进但可能有点迷茫或者其他问题的人看的,是写给那些一直在为改变命运而奋斗的人看的,因为他们就是我的同类,我爱他们!

一、我的失败学

1.我们都在这些地方失败过

我很清晰地看见无数大学生,在迷茫着我当年的迷茫,自卑着我当年的自卑,贫困着我当年的贫困,错误着我当年的错误我将这些错误的努力方式归结为考研盲目症、英语癫狂症、高考后遗症、商业意识阉割症……

2.拥有良好性格品质的人才有失败的解药

现在大学毕业六七年了,我一直在思考一个问题:“为什么很多当年在大学里所谓的‘风云人物’,走上社会之后并没有风云?”

3.高中:是什么让我在失败中崛起

在我的生命里,这类被别人讽刺、鄙视、揶揄的事情一直是我的动力来源之一总有一堆人跟我说:“三年前听你的讲座觉得你很有激情,三年后的今天来听还是这么有激情,为什么我第二天就没有了激情?”

4.大学:我在失败中完成了人生最重要的蜕变

我的大学有“两座大山”,一座是性格上的内向、自卑、胆小座是见识上的孤陋寡闻我现在得出的一个结论就是,你身边的大部分人都不具有参考价值……

5.失败是一片养分充足的沃土

我见过很多大学生,基本只会玩游戏和上QQ,不知道怎么发邮件,也不知道怎么用QQ传送文件。还有一个学生问我百度在哪里你什都可以没有,但不能没有进取心……

二、让人夭折的四大迷茫病毒

1.没学英语怕上西天,学了英语命丧黄泉

在很多英语癫狂症患者看来,好像没学好英语人生就不完整有一些人,注定因为学了英语,而被英语害死这个杀千刀的四六级霸占了你的青春对于某些人来说,英语就是鸡肋别幼稚地告诉我“你学英语只是为了满足跟老外说话的快感”别把英语当救命草……一些人一旦没事干就去找英语填补无聊,一旦遇到危机就去找英语救命……可怜的英语成了寂寞和迷茫的发泄工具……

2.冒着考研的炮火愚蠢地前进

考错研成千古恨,回头已是百年身叫所有让你考研的人闭嘴……清除所有让你考研的思想垃圾如果考得越久毅力就越强,那范进岂不是“考研锻炼毅力论”的祖先了怎么确定自己要不要考研如果打算靠高文凭来淘汰对手,那就像在胸口挂十支钢笔来标榜自己有知识一样,非常可笑……

3.兄弟,光努力是不够的!

自习越多死得越快兄弟,光努力是不够的,要会努力才行……你看见哪一家用人单位是按成绩的高低来招人的社会和学校对人才的评判标准是不一样的,好学生和好员工的定义也是两码事在学校是三好学生,在社会是九等公民这是一个老师和学生互相忽悠的年代……烂学校的人用什么来证明自己当一个人没有能力的时候,人家就会看你的学历……

……

三、根除颓废癌症:认清你和你所在的世界

四、刘兴奇的日志

五、软实力时代来临

内容摘要
  “我们的大学成了无数青年人爱好、理想与能力的坟场”本应是教育的神圣殿堂,现在却充满了颓废、堕落和迷茫.本应是热血沸腾、激情燃烧的青春圣地,却成了思想、精神,信仰、竞争力的火葬场“六哥”刘兴奇痛感自身蜕变之艰难,首举“个人软实力”大旗,在全国高校举办目标解析讲座和软实力演讲1500多场,围绕令大学生们纠结、苦恼、困扰的贫困、性格、爱情、迷茫、考研、四六级、职业规划等方面,提出应对方法和改变策略,以幽默、激情、犀利的语言,揭开这些思想、精神、信念之“坟”,希望帮助学子成功走出困境,化茧成蝶,彻底根除大学生身上普遍存在的迷茫和颓废两大毒瘤,提高自身核心竞争力,创造自己的美好未来。

精彩内容
 我见过太多颓废的大学生,他们那颓废的精神世界、糜烂的生活方式、狭隘的人生格局、迂腐的思想观念,让我不仅为他们的未来叹息,更为中国的未来担心……我将这些错误的努力方式归结为考研盲目症、英语癫狂症、高考后遗症、商业意识阉割症……我见过很多努力的大学生,可是他们的努力方式却非常错误。我看见
太多的学生花了大把的时间和金钱在学英语,不仅没学出个什么名堂,还废了自己的专业和其他方面的能力;我见过太多的人在考研,仅仅是因为他们身边的人都在考或他父母让他考;我见过太多的人在疯狂自习和拼成绩,只是为了那点可怜的奖学金。这样的努力,就像南辕北辙一样的徒劳。我经常说,“兄弟,光努力是不够的,要会努力才行”,但很多人依然觉得自己“没错”。为了让那些愿意校正自己方向的人有一个参考,我将这些错误的努力方式归结为考研盲目症、英语癫狂症、高考后遗症、商业意识阉割症等,并在本书的相关章节予以论述。
我见过太多颓废的大学生,他们那颓废的精神世界、糜烂的生活方式、狭隘的人生格局、迂腐的思想观念,让我不仅为他们的未来叹息,更为中国的未来担心。很多人沉溺在网络游戏里,变得两眼呆滞一脸死相;很多人整日吊在QQ上,我把他们称为被QQ废掉的一代;很多人对国家大事和身边小事“没有兴趣”,佯装成熟,以为“世面见过很多”,我不禁为他们的“伪老龄化”担忧;很多人依然只学习考试范围内的东西,对考试以外的任何学习和书籍都“反感排斥”,让我觉得“考试机器”至今没有灭绝;很多人依然存在那些迂腐的稳定观念,为了一个挑粪的公务员工作挤得头破血流,让我觉得无能无志的人真的很多。
我见过很多迷茫的大学生,他们在这个多变的世界里迷失了方向。他们也许不喜欢自己的学校,也许选错了专业,也许找不到自己的兴趣爱好,也许看到身边的人都在为考研、出国、实习、兼
职、创业、学英语、
找工作、考公务员等忙碌时,自己有力没处使,因为迷茫而干着急。
我见过很多贫困的大学生,他们要么在艰难地用自己的双手和脑袋改变着自己的生存状态,要么逆来顺受地等待着各种救济、补助和未来国家发给自己的工资。
我见过很多内向、自卑、胆小的人,他们不敢跟
别人交流,他们没有什么朋友,他们没什么爱好和特长,他们终日敏感、
孤独、怀疑和否定自己。
在我读大学的七年当中,我也犯了现在大部分学生犯过的错误。
我当年也非常的迷茫,因为信息面不足而选错了专业,因为思想观念的陈旧而考错了研究生,因为前瞻性经验不够而去过很多不适合自己的公司。谁都知道选一个自己不喜欢的专业会是什么感觉,那种感觉,就相当于你不得不吞下你不喜欢的食物,就相当于你不得不和自己不喜欢的人结婚并朝夕相处。谁都知道因为迷茫而看不到出路的感
觉是什么,那种感
觉,就像你晚上走路看不清你下一步的落脚点。
我当年也颓废过,表现在曾经疯狂地喜欢上了电脑游戏,并因此而浪费了不少时间。
我当年也错误地努力过,表现在不会赚钱的时候只会疯狂地做家教,表现在找不到出路的时候只会一天到晚地背单词,表现在内向、胆小、怕生的情况下只会拼命地去自习室自习,在未加分析的情况下盲目考研和考公务员……我当年也内向、自卑过,表现在我经常性地不参
加班会,因为我害怕热闹的场面,在那里感觉十分的压抑和孤独,但我确实很想参加班会,所
以每次我都会躲在门外,用手把门推开一点点,从门缝里看同学们开班会,你永远无法理解一个男生可以内向、自卑到这种地步。
我当年也非常的贫困过,表现在大一刚开始的一
段日子我每餐只用一
个辣椒下饭。
但毕竟,我变过来了。
我用了长达七年的时间,将一个内向、自卑、胆小的人变成了一个性格外向幽默风趣的人,将一个讲话讲不清楚的人变成了一个伶牙俐齿的演说者,将一个没见过什么世面的人变成了一个飞走在世界各地的人,将一
个贫困的人变成了一个拥有自己公司的人。
也许有人说,花七年才将自己变过来,是不是时间花费太长?我知道有人在很短的时间内就取得了一个很好的改变效果,但我更加清楚地知道,更多的人花了十七年甚至一辈子都没有变过来。
比如,很多人一辈子都在自卑、内向、胆小中痛苦地度过,很多人一辈子也没有什么理想和激
情,很多人活了一辈子也依然迷茫着,很多人就算工作多年之后也依然在与贫困做斗争。
很多学生都会从不同的角度问及我的改变,迷茫的人问我是怎么认清自己的,内向的人问我是怎么改变性格的,贫困的人问我是怎么创业的,缺乏毅力的人问我为什么经历了这么多挫折都没有被废掉。因为我不是比尔·盖茨,没有他那种天赋和技术专长;我也不是李开复,没有他那比较好的起点和生存环境,作为和现在大学生从出身到生
存环境都差不多的我,无疑具有更多的相似性和参考价值。同时,作为一个生在80年代、
长在90年代、创业在00年代的我,与现在的大学生更是没有太大的代沟,因为我们确实都处在这么一个急剧变革的时代,都面对着共同的问题,有着相同的感受。当然我也愿意拿出我那一点点成功的经验和大量的失败经验,与各位上进的朋友分享。因为我知道深陷迷茫、
贫困和堕落环境中的痛苦。因为我知道经验分享的重要性,尤其是那种与大学生相近但又有些距离、离社会很近但又不局限于校园的经验,对于度过大学的迷茫期,显得更加重要。而每个人的经验,都是用时间和金钱换来的。我的经验也是如此,因为我走了很多弯路,所以浪费了大量时间;因为我曾经也很幼
稚,所以也亏了一些金钱。我一直在想,如果一路走来,我能得到更多人士的指导,也许我不需要走那么多的弯路和忍受那么多的痛苦。因为注重经验与见识,所以现在在做企业的时候,我非常注重与前辈企业家们的交流,往往我几年都琢磨不透的困惑,他们一句话就让我茅塞顿开了。
虽然我每年都要在各高校开展上百场目标学与软实力讲座,但依然有很多人没法听到我的演讲,他们会经常说些“要是我在大一能听到就好了”、“为什么不来我们学校讲啊”之类的话。让经验普及和传承(不管是成功的经验还是失败的经验),是促使我有动力每天对着电脑打十多个小时的字来写这本书的原因。
为了让读者更加直观地看到我在不同的成长阶段的心路历程,更加直接地得到一些参考经验,我在书中用了一些章节来写自己的故事,希望读者能够“读别人的故事,悟自己的人生”。这句话是我一直持有的学习态
度。牛顿说:“我看得远,是因为我站在巨人的肩上。”而我更希望我们这一代人:“要想少走弯路,需要站在前人的肩上。”P9-12

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