法律职业伦理许身健
部分旧书采用了标准图片，会可能出现少部分不同印次出版不同封面的情况，旧书无光盘、腰封、书衣、附件等，如有其他问题可咨询客服。
￥ 48.3 7.0折 ￥ 69 八品
库存2件
福建福州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者许身健
出版社中国政法大学出版社有限责任公司
ISBN9787562089223
出版时间2019-04
装帧平装
开本16开
定价69元
货号1477147999452382208
上书时间2024-11-30
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 11小时
- 好评率 暂无
商品详情
- 品相描述：八品
- 商品描述
-
前言
法律职业伦理教育在法治人才培养中占据重要位置，然而，长期以来，法学院校并不重视法律职业伦理教育。师资条件相对较好的法学院校，法律职业伦理教育也严重不足，大部分院校没有专职从事该领域教学科研的教师。职业伦理教育不足，表明法学教育存在严重缺失。
职业伦理课程有助于法科生职业伦理意识的养成。诚然，单凭法律职业伦理这门课程并不足以将法科生培养成职业伦理意识很强、有法律信仰的法律人，但是，这一课程让学生能够区分可以接受或不可接受的职业行为，或者至少思考一些法律职业伦理的重大问题。美国学者的统计研究表明，法律职业伦理课程与法律职业伦理行为之间有很大关联。在很大程度上，职业伦理信仰是可以教导的。
2017年5月，习近平总书记视察中国政法大学时强调，全面推进依法治国是一项长期而重大的历史任务，要坚持中国特色社会主义法治道路，坚持以马克思主义法学思想和中国特色社会主义法治理论为指导，立德树人，德法兼修，培养大批高素质法治人才。为了落实习总书记“立德树人”讲话指示，促进法律职业伦理学科建设，编写本教材。
法律职业伦理教育首先应当在法学院校进行，法学院校是专门培养法律职业人才的机构，其在法学教育方面的任务是双重的：一是传授法律职业技能，使学生具备初步的解决法律问题的能力；二是传授法律职业伦理，使学生树立正确的法律价值观念和法律职业行为规范意识。正因为如此，法学院校应当同时兼顾法学教育的职业技能训练目标和职业伦理培养目标，把学生培养成为德才兼备的法学人才。
当前法学教育教学指导委员会已将“法律职业伦理”列为法学教育十门A类必修课之一。根据培养“德才兼备的高层次的专门型、应用型法治人才”的培养目标需要，法学院开设法律职业伦理课程的教学目标是：首先，通过相关课程的学习，法科生应当了解职业伦理的相关内容；其次，能够评估并防止伦理风险，面对特定情况，能够分析其是否具有导致自身违背职业伦理的风险，并对风险进行防控；最后，能够投身于公益事业，用自身的法律知识与实务经验保护公众特别是弱势群体的利益，使法科生警醒法律职业的公共主义使命，避免成为只关注营销、博取利益之“精致的利己主义者”。
作者简介
许身健，山东青岛人，博士。中国政法大学教授、法学院副院长、原法律职业伦理教研室兼实践教学教研室主任、中国法律文书学研究会秘书长、中国诊所法律教育专业委员会副主任。研究及教学领域为法律职业伦理、诉讼法学、实践性法学教育、司法制度及法律文书学。主编：《法律职业伦理论丛》《实践性法学教育论丛》。出版专著：《刑事程序现代性研究》《电影中的律师职业伦理》；教材：《法律职业伦理》《法律实践教学手册》《法律诊所》；随笔集：《法心如秤》《伟大的欺瞒》（（零宽容的权利》；译著：《法律诊所：理念、组织与方法》《完善法学教育》《正义永不决堤》《律师职业伦理与行业管理》。2006年韩国国立庆北大学招聘教授、2009年美国麦克乔治法学院、2010年华盛顿法学院访问教授，分别在上述法学院授课。2014年纽约大学法学院访问学者。
目录
第一编 法律职业伦理总论
第一章 职业伦理学概述
第一节 伦理学引论
第二节 职业伦理学引论
第二章 法律职业概述
第一节 法律职业的内涵
第二节 法律职业共同体
第三节 法律职业的良性互动
第三章 法律职业伦理概述
第一节 法律职业伦理的内涵
第二节 法律职业伦理的功能
第三节 法律职业伦理的困境
第四章 法律职业伦理规范建设
第一节 法律职业伦理规范的基本构造
第二节 我国法律职业伦理规范概况
第三节 国外法律职业伦理规范概况
第五章 法律职业伦理研究与教育
第一节 法律职业伦理的研究
第二节 法律职业伦理的教育
第二编 律师职业伦理
第六章 律师职业概述
第一节 律师职业的发展概况
第二节 律师职业的职业化进程
第三节 律师职业的角色定位
第四节 律师职业的属性特征
第五节 律师职业的主要类别
第七章 律师职业伦理概述
第一节 律师职业伦理的内涵
第二节 律师职业伦理的基本要求-
第三节 律师职业伦理规范的渊源与功能
第四节 律师职业伦理的引导与监督
第八章 律师业务推广规范
第一节 律师业务推广概述
第二节 律师业务推广的基本要求
第三节 律师业务推广的主要限制
第九章 律师与委托人关系规范
第一节 律师与委托人关系概述
第二节 律师与委托人关系之建立
第三节 律师与委托人关系之变更与终结
第四节 律师收费之伦理规范
第五节 律师保管财物之伦理规范
第六节 律师保密义务之伦理规范
第七节 律师利益冲突之伦理规范
第十章 律师与法官的关系规范
第一节 律师庭审中的行为规范
第二节 律师法庭外行为规范
第十一章 律师与检察官的关系规范
第一节 律师与检察官关系概述
第二节 律师与检察官关系的基本规范
第十二章 律师之间的关系规范
第一节 律师之间关系概述
第二节 律师之间关系的基本规范
第十三章 律师与律师事务所的关系规范
第一节 律师与律师事务所关系概述
第二节 律师与律师事务所关系的基本规范
第十四章 律师与律师协会的关系规范
第一节 律师与律师协会关系概述
第二节 律师执业权利的维护
第三节 律师违规行为的惩戒
第十五章 律师与司法行政机关的关系规范
第一节 律师与司法行政机关之关系概述
第二节 律师执业管理
第三节 律师行政处罚
第四节 律师法律援助
第十六章 律师与证券监督管理机构的关系规范
第一节 律师证券法律服务概述
第二节 律师证券法律服务的规范
第三节 律师证券法律服务的监督
第十七章 律师公益法律服务
第一节 律师公益法律服务概述
第二节 律师公益法律服务的基础
第三节 律师公益法律服务的实践
第三编 法官职业伦理
第十八章 法官职业概述
第一节 法官职业的发展概况
第二节 法官的角色定位与职业属性
第十九章 法官职业伦理概述
第一节 法官职业伦理的内涵
第二节 法官职业伦理的基本要求
第二十章 法官职业伦理具体要求
第一节 保障司法公正
第二节 提高司法效率
第三节 保持清正廉洁
第四节 遵守司法礼仪
第五节 加强自身修养
第六节 约束业外活动
第二十一章 法官职业责任与惩戒
第一节 法官职业责任
第二节 法官惩戒制度
第四编 检察官职业伦理
第二十二章 检察官职业概述
第一节 检察官职业的发展概况
第二节 检察官的角色定位与职业属性
第二十三章 检察官职业伦理概述
第一节 检察官职业伦理的内涵
第二节 检察官职业伦理的基本要求
第二十四章 检察官职业伦理的具体要求
第一节 检察官的职业信仰
第二节 检察官的职务行为
第三节 检察官的职务外行为
第四节 检察官的检察礼仪
第二十五章 检察官职业责任与惩戒
第一节 检察官职业责任
第二节 检察官惩戒制度
第五编 公证员职业伦理
第二十六章 公证员职业概述
第一节 公证概述
第二节 公证员概述
第二十七章 公证员职业伦理概述
第一节 公证员职业伦理的内涵
第二节 公证员职业伦理的具体要求
第二十八章 公证员职业责任与惩戒
第一节 公证员职业责任
第二节 公证员惩戒制度
第六编 仲裁员职业伦理
第二十九章 仲裁员职业概述
第一节 仲裁概述
第二节 仲裁员概述
第三十章 仲裁员职业伦理概述
第一节 仲裁员职业伦理的内涵
第二节 仲裁员职业伦理的基本规则
第三十一章 仲裁员职业责任与惩戒
第一节 仲裁员职业责任
第二节 仲裁员惩戒制度
第七编 行政执法人员职业伦理
第三十二章 行政执法人员职业伦理
第一节 行政执法人员的基本素养
第二节 行政执法人员职业伦理的具体要求
第三节 行政执法人员的职业责任与惩戒
内容摘要
“法律职业伦理”新近已被纳入法律专业主干课程之一，《法律职业伦理》即是针对这门全新的课程总结形成的。全书主要包括以下内容：法律职业伦理的基本概念、基本知识；法律职业伦理教育的历史背景、现状和发展前景；司法实践中的法律职业伦理；法律职业伦理对各法律从业者的不同要求等。
《法律职业伦理》使用精当、简洁的语言文字，系统、全面地介绍了法律职业伦理的知识结构和相关内容，阐明了法律职业伦理教育中基本的问题，同时还添加了相关实务案例，以便学生更为直观、具体地了解法律职业伦理教育的重要性。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价