繁星•春水冰心

 冰心（1900—1999），原名谢婉莹，笔名冰心。著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。冰心幼年时代就开始广泛接触中国的古典小说和译作。后受泰戈尔诗集《飞鸟集》的影响，冰心开始写作无标题的自由体小诗。这些清新淡雅、轻柔隽逸的小诗，后结集为《繁星》和《春水》出版，并由此推动了新诗初期“小诗”写作的潮流。这些作品多围绕着母爱、童心和自然三大主题，构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。

繁星 
自序 
繁星 
春水 
自序 
春水 
冰心小诗精选 
迎神曲 
送神曲 
一朵白蔷薇 
冰神 
病的诗人(一) 
病的诗人(二) 
诗的女神 
病的诗人(三) 
谢“思想” 
假如我是个作家 
“将来”的女神 
向往 
晚祷(一) 
晚祷(二) 
不忍 
哀词 
十年 
使命 
......

 《繁星 春水》共收录了小诗350余首，冰心称它们是一些“零碎的思想”，但却有一条鲜明的线索加以贯穿，那就是对母爱、童真和自然的歌颂。在《繁星》《春水》中她把母爱视为崇高、美好的东西，并反复加以歌颂。与颂扬母爱紧密相连的便是对童真和一切新事物的珍爱。在诗人的心中，童真会让世间的一切处于美好的境界之中，会让世间万物都变得纯真美丽。对大自然的崇拜和赞颂。在冰心看来，人类来于自然，归于自然，人类与自然应该是和谐共生的：我们都是自然婴孩，卧在宇宙的摇篮里。素质版经典名著，让学生有价值的阅读，培养一生有用的品质。

该套丛书精选国外文学经典，由著名翻译家宋兆霖、李玉民等倾力翻译，打造出这部既保留外国文学特色，又适合国内青少年读者阅读的经典名著，力图为青少年带来一场别开生面的外国文学盛宴，在注重阅读习惯培养、阅读方法掌握的同时，也能够汲取精华，不断的提升和强大自己。 
为了实现这一宗旨，该丛书还根据青少年阅读的规律和习惯，给青少年名著阅读提出了明确的规划方向，旨在进行深阅读，以及有意义、有规律可循的价值阅读。诸如经典阅读中的《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》等著作，本丛书在有针对性地给出具体的时间规划和阅读方法建议的同时，还*直接地探讨“什么是人”以及“人可以是什么”等自我价值、人生意义的主题，它对一个人树立正确的人生观与价值观，具有十分深远的影响。另外，借助经典名著的价值阅读，还可以培养青少年爱国、敬业、诚信、友善、爱心、专注、勤俭、坚韧、自信、自立、勇敢等一生受用的优秀品质，使名著阅读真正回归自我成长与素质提升本身。这也是该套丛书的主要价值体现。 
该套丛书得到了教育界和文学界的高度重视和大力支持。中国教育协会副会长，新教育实验发起人朱永新作序，十余位教育专家审定，多位文学家以及著名评论家对该丛书给予厚望并为之寄语。