• 《论语释读》阅读课郭翠翠
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《论语释读》阅读课郭翠翠

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38.4 6.0折 64 九品

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作者郭翠翠

出版社河北教育出版社

ISBN9787554553084

出版时间2019-10

装帧平装

开本16开

定价64元

货号1246168724894500292

上书时间2024-11-19

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品相描述:九品
商品描述
作者简介

郭翠翠,北京市第一六一中学,研究方向为语文教学论和语言学与应用语言学,撰写的《朱光潜美感认识的变与不变——基于 和 的比较阅读》获北京市任务裙学习设计一等奖,的有《基于学科素养 的教学策略》《 的文本解读及教学策略》等。...

目录
章 经典溯源

节 成书历程

一、历史背景

二、创作过程

第二节 发展脉络

一、《论语》作为经学的经典化

二、《论语》作为文学的经典化

第三节 当代意义

一、现代社会的特征:理性化、主体化、功利主义

二、《论语》提供的两剂药方:仁爱与和谐

第二章 阅读门径

节 预读

一、孔门弟子

二、生活关联

三、预测体验

第二节 通读

一、文通字顺

二、还原孔子

三、思想框架

第三节 研读

一、对话实录

二、言约旨远

三、中和之美

第四节 评读

一、演说《论语》

二、讲授《论语》

三、《论语》展览

第三章 名家视点

节 孔子传记研究

一、司马迁《孔子世家》

二、李长之《孔子的故事》

三、鲍鹏山《孔子是怎样炼成的》

四、金安平《孔子——喧嚣时代的孤独哲人》

……

第四章 延伸导航

第五章 研究旨要

内容摘要
《论语释读阅读课(附论语释读)》共五章内容:“经典溯源”概述了《论语》的成书历程、发展脉络及作为经典的当代意义;“阅读门径”采取全过程阅读方式,以阅读任务为导向,展示预读、通读、研读、评读等四个阅读阶段的阅读方法与阅读策略,引导读者在探究性学习的过程中提升语文素养;“名家视点”从孔子传记、《论语》思想、《论语》注释等三个方面提供专家解读《论语》的观点,帮助读者获得更丰富和更深刻的认识;“延伸导航”从内部研究和外部研究两个角度引导读者去阅读《论语》,以求获得更深、更宽的研究视域;“研究旨要”指明阅读研究的基本方法,帮助读者学会表达和阐发自己的观点,培养科学态度和创新精神。本书语言简练,示例明晰,内容朴实,希望能帮助读者建构整本书阅读的经验,形成适合自己的阅读方法,提升阅读鉴赏能力,养成良好的阅读习惯,形成正确的世界观、人生观和价值观。

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