大嘴小嘴学说话（第二册）刘剑|吴晓蕾
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作者刘剑|吴晓蕾
出版社中国传媒大学出版社
ISBN9787565717468
出版时间2017-08
装帧平装
开本其他
定价20元
货号1060173293078298635
上书时间2024-11-12
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商品详情
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前言
儿童语言发展的敏感期在2-8岁，这个时期的孩子掌握语言的能力特别强，七八岁以后，语言学习能力就会直线下降。在这个时期，用科学的方式帮助儿童提高语言学习能力，不仅可以促进儿童语言发展，更能帮助儿童提高认知、增长智力，实现全面发展。
因此，我们开展了儿童语言发展教育的探索和尝试，通过多年的实践，逐步建立起“儿童语言认知智力发展”教育体系。整个课程体系分为“爱说、会读、善讲、能诵”四卷。这次由中国传媒大学出版社率先出版的《大嘴小嘴学说话》是这一课程体系的一部分，是针对幼儿和小学低年级学生的口语学习教材。这套教材以语言启蒙训练为核心，培养孩子的口语能力。同时推出的《大嘴小嘴学拼音》是幼小衔接的必备课程，为小学语文学习打好基础。配套出版的《幼儿看图说话——“自说自画”幼儿故事大赛优秀作品选》，是从2015年“自说自画”幼儿故事大赛中选取的优秀图画和故事，可以作为幼儿看图说话的参考资料。
儿童语言发展教育绝不是机械的语言符号的学习，必须落实到提高“观察模仿力、理解记忆力、想象创造力”这三大基础能力的培养上。让语言发展教育为儿童一生的发展打下坚实的基础l
作者简介
吴晓蕾，上海广播电视台新闻主播，播音指导。上海市语协儿童语言发展专业委员会副主任，“儿童语言认知智力理论”创立人，全国社会艺术水平等级考试考官。*有《电视播音艺术的实践与探知》。
目录
第一单元 句式拓展（一）
第一讲 （谁）是什么→怎么样的（谁）是什么
第二讲 （什么）是什么→怎么样的是（什么）
综合练习
第二单元 句式拓展（二）
第一讲 （谁）在做什么→怎么样的（谁）在做什么
第二讲 （什么）在千什么→怎么样的（什么）在干什么
综合练习
第三单元 句式拓展（三）
第一讲 （谁）怎么样→怎么样的（谁）怎么样
第二讲 （什么）怎么样→怎么样的（什么）怎么样
综合练习
第四单元 拓展练习
拓展指南
第一讲 看图说话
第二讲 看图说事
第三讲 读诗说话
后记
内容摘要
《儿童语言发展系列丛书·幼儿卷：大嘴小嘴学说话（第2册）》以母语口语的启蒙训练为核心，设置以图画和语句相结合的课程单元，按照学龄前儿童三个年龄段的生理发展和语言发展特点，有针对性地培养孩子的语言能力。整个课程强调观察读图，重视积累词汇和文字理解训练，重点在看图说话的表达上。通过对儿童口语能力的训练开启智慧的想象与拓展是课程的落脚点。
精彩内容
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