• 管理学(第四版)周三多 陈传明
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管理学(第四版)周三多 陈传明

4.42 1.3折 35 八五品

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作者周三多 陈传明

出版社高等教育出版社

ISBN9787040411126

出版时间2014-12

装帧平装

开本16开

定价35元

货号9787040411126

上书时间2024-05-05

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   商品详情   

品相描述:八五品
商品描述
目录

  目录 

    **篇总论 
   **章管理活动与管理理论 
   **节管理活动 
   第二节中外早期管理思想 
   第三节管理理论的形成与发展 
   第二章管理道德与企业社会责任 
   **节管理与伦理道德 
   第二节几种相关的道德观 
   第三节道德管理的特征和影响管理道德的因素 
   第四节改善企业道德行为的途径 
   第五节企业的社会责任 
   第三章全球化与管理 
   **节全球化内涵 
   第二节全球化与管理者 
   第三节全球化与管理职能 
   第四章信息与信息化管理 
   **节信息及其特征 
   第二节信息管理工作 
   第三节信息化管理 
   综合案例 
   案例一我们还能吃什么,我们还敢吃什么 
   案例二法国总部来了个中国人 
   第二篇决策与计划 
   第五章决策与决策方法 
   **节决策与决策理论 
   第二节决策过程 
   第三节决策的影响因素 
   第四节决策方法 
   第六章计划与计划工作 
   **节计划的概念及其性质 
   第二节计划的类型 
   第三节计划编制过程 
   第七章战略性计划与计划实施 
   **节战略环境分析 
   第二节战略性计划选择 
   第三节计划的组织实施 
   综合案例 
   案例一准确决策与盲目投资 
   案例二互联网思维的战略决策 
   第三篇组织 
   第八章组织设计 
   **节组织与组织设计 
   ���二节组织的部门化 
   第三节组织的层级化 
   第九章人力资源管理 
   **节人力资源计划 
   第二节员工的招聘与解聘 
   第三节员工培训 
   第四节绩效评估 
   第十章组织变革与组织文化 
   **节组织变革的一般规律 
   第二节管理组织变革 
   第三节组织文化及其发展 
   综合案例 
   案例一万维公司的组织结构变革 
   案例二广东北电——人性化管理 
   第四篇领导 
   第十一章领导概论 
   **节领导的内涵 
   第二节领导风格类型 
   第三节领导理论 
   第十二章激励 
   **节激励原理 
   第二节激励的需要理论 
   第三节激励的过程理论 
   第四节激励实务 
   第十三章沟通 
   **节沟通的原理 
   第二节组织沟通 
   第三节沟通管理 
   第四节组织冲突与谈判 
   综合案例 
   案例一“闲可钓鱼”与“无暇吃鱼” 
   案例二晋升停滞的骨干员工,留得住吗? 
   第五篇控制 
   第十四章控制与控制过程 
   **节管理控制的必要性及其类型 
   第二节管理控制的工作内容及其要求 
   第三节危机与管理控制 
   第十五章控制方法 
   **节预算控制 
   第二节生产控制 
   第三节财务控制方法 
   第四节综合控制方法 
   综合案例 
   案例一“模拟市场核算,实行成本否决”的邯钢模式 
   案例二比利时和法国可口可乐中毒事件 
   第六篇创新 
   第十六章管理的创新职能 
   **节创新及其作用 
   第二节创新职能的基本内容 
   第三节创新过程及其管理 
   第四节工作流程的再造 
   第十七章企业技术创新 
   **节技术创新及其贡献 
   第二节技术创新的源泉 
   第三节技术创新的战略及其选择 
   第四节技术创新与产品开发 
   第十八章企业组织创新 
   **节企业制度创新 
   第二节企业层级结构创新 
   第三节企业文化创新 
   综合案例 
   案例一从“小创新大节能”走出来的中圣集团 
   案例二做“无锁而闭,无钥匙而开”中国人自己门的康尼公司

内容摘要
 周三多主编的《管理学》是“面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”以及高等教育出版社“高等教育百门精品课程教材建设计划”的研究成果,是“面向21世纪课程教材”和高等学校工商管理类各专业核心课程教材。编写者借助长期从事管理学基础理论教学与研究的实践经验,根据理论与实践相结合的原则,汲取中外管理思想和管理理论的精华,分析了人类不同管理活动的共同特征,设计了管理学研究的总体框架,从过程角度系统阐释了管理学的基本原理,探讨了市场经济条件下管理者的伦理道德要求
,描述了全球化背景下管理的决策、组织、领导、控制以及创新等职能活动的一般规律。
本书阐述的内容虽多以企业管理活动为背景而展开,但在此基础上导出的一般理论与方法显然也可运用于企业之外的非营利性组织管理。因此,本书既可作为高等学校工商管理类各专业的教材,也可供人文社科其他相关专业选用,同时还可为那些希望更好地理解社会生活中的管理现象或有意提高自己管理能力的社会读者提供借鉴。

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