• 中外教育名著选读
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中外教育名著选读

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作者肖朗

出版社高等教育出版社

出版时间2009-09

版次1

装帧平装

上书时间2024-11-28

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 肖朗
  • 出版社 高等教育出版社
  • 出版时间 2009-09
  • 版次 1
  • ISBN 9787040263701
  • 定价 33.10元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 439页
  • 字数 530千字
【内容简介】
本教材分为“中国编”和“外国编”,选编了32位中外教育家的教育名著,每位教育家附有对其生平事迹和教育思想的导读性介绍,各篇名著除原文外包含脚注、边批和学习提示等三个部分。全书以作者或作品的时代先后为序,除原著正文外,包含关于其作者、中心思想及其在中外教育史上的意义和影响等导读性介绍,每篇原著另附注释。本教材供普通高等院校教育学专业学生使用,对教育工作者也具有很好的借鉴意义。
【作者简介】
肖朗,1958年生,江苏苏州人。博士,教授,博士生导师。1982年毕业于南京大学历史系。1988年获日本政府文部省奖学金赴名古屋大学留学,获硕士、博士学位。1997年归国后曾在原杭州大学及浙江大学从事博士后研究工作。多年从事中国教育史、中外文化教育交流史、中外高等教育史研究及中外教育的比较研究。已出版译著1部,主编和参编中外文著作6部,并用中、日、英三种文字撰写论文40余篇发表在国内外学术刊物上。部分论文被收入日本国际比较教育情报检索系统(简称:RICE)。主编的《世纪之理想——中国近代义务教育研究》获国家新闻出版总署第二届全国教育图书奖一等奖、第五届国家图书奖提名奖以及教育部第三届中国高校人文社会科学优秀成果一等奖。1996年获日本富士ゼロックス小林节太郎纪念基金。1998年获教育部留学回国人员科研启动基金。1999年获浙江大学“竺可桢优秀教师奖”。2002年入选浙江省“151新世纪人才工程”。
【目录】

中国编孔子  论语(节选)孟子  孟子(节选)荀子  劝学  解蔽(节选)  性恶(节选)《礼记》  学记  乐记(节选)  大学  中庸(节选)董仲舒  举贤良对策(节选)韩愈  原性  师说  进学解朱熹  白鹿洞书院揭示  大学章句序  语录(节选)王守仁  答顾东桥书(节选)  训蒙大意示教读刘伯颂等  教约黄宗羲  学校  明儒学案发凡颜元  总论诸儒讲学  上太仓陆桴亭先生书  漳南书院记张之洞  劝学篇(节选)梁启超  变法通议(节选)  与林迪臣太守论浙中学堂课程应提倡实学书蔡元培  对于新教育之意见  就任北京大学校长之演说  以美育代宗教说陶行知  中华教育改进社改造全国乡村教育宣言书  试验乡村师范学校答客问  教学做合一  手脑相长歌  小先生与民众教育晏阳初  平民教育概论  中国农村教育与乡村建设问题杨贤江  新教育大纲(节选)  外国编柏拉图  理想国(节选)亚里士多德  政治学(节选)夸美纽斯  大教学论(节选)洛克  教育漫话(节选)  卢梭  爱弥儿:论教育(节选)康德  论教育学(节选)裴斯泰洛齐  林哈德和葛笃德(节选)  葛笃德如何教育她的子女(节选)赫尔巴特  普通教育学(节选)  福禄培尔  人的教育(节选)斯宾塞  教育论(节选)乌申斯基  人是教育的对象(节选)  杜威  民主主义与教育(节选)    经验与教育(节选)  蒙台梭利  蒙台梭利方法(节选)  童年的秘密(节选)  布鲁纳  教育过程(节选)苏霍姆林斯基  给教师的100条建议(节选)  埃德加·富尔  学会生存(节选)  后记
作者介绍

序言
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