孩子:挑战 素质教育 (美)德雷克斯 新华正版
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全新
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作者[美]德雷克斯
出版社文化发展出版社
出版时间2024-06
版次1
装帧其他
上书时间2024-10-25
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
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作者
[美]德雷克斯
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出版社
文化发展出版社
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出版时间
2024-06
-
版次
1
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ISBN
9787514242010
-
定价
68.00元
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装帧
其他
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开本
16开
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页数
304页
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字数
196千字
- 【内容简介】
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简单、高效、科学、实用的亲子关系实用指南。
在家里,孩子表现得很不合作。很多孩子拒绝帮忙做家务,他们吵吵闹闹,蹦来蹦去,不体谅人,不讲礼貌。
在学校里,很多孩子不肯学。老师要求家长监督做作业,却解释不清具体该怎么做才能不鸡飞跳。
在餐馆里,孩子常常表现得糟糕透顶。他们会大发脾气,大吵大闹博取关注,或是不停地跑来跑去,打扰店里其他客人用餐。很多孩子只有靠哄才肯安静吃饭。
在超市里,孩子常常拿旋转门当玩具。很多孩子在过道乱跑,非要买这买那,如果父母不依哭鼻子,或是乱发脾气。
家长对不的孩子束手无策。为了让孩子守规矩,家长又是央求,又是哄骗,又是惩罚,又是收买,却毫无用处。本书将提供一套全面的行动指南。
- 【作者简介】
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鲁道夫·德雷克斯(Rudolf Dreikurs )于1897年出生于奥地利维也纳。1972 年在伊利诺伊州芝加哥去世。是美国有名的心理学家和教育家,他将阿尔弗雷德·阿德勒的个体心理学系统发展为一系列实用的方法,用于理解儿童不当行为的目的,并在没有惩罚或奖励的情况下激发合作行为。他在个体心理学的应用和实践中做出了巨大的贡献。
- 【目录】
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章:父母的处境父母的两难困境/ 002 了解孩子/ 010鼓励孩子/ 036 第二章:关于激励孩子的错误目标/ 058对奖惩的误解/ 068 利用自然后果和逻辑后果/ 076第三章:关于尊重坚定而非强硬/ 088 尊重孩子/ 093引导孩子遵守秩序/ 097 引导孩子尊重他人权利/ 105杜绝批评,少关注错误/ 107 维持惯例/ 118花时间训练孩子/ 122 赢得孩子的合作/ 128第四章:关于冲突避免过度关注/ 140 避免权力之争/ 145从冲突中抽身而退/ 155 行动胜过言语/ 163不要“赶苍蝇”/ 173第五章:关于独立慎用讨好,勇于说“不”/ 178避免冲动,出其不意/ 184 避免保护过度/ 190促使孩子独立/ 196第六章:关于引导不插手孩子的争斗 / 206 面对恐惧,不为所动/ 220管好自己,别管闲事/ 228 不要可怜孩子/ 240第七章:关于规则提出正当合理的要求 / 254言行一致,贯彻到底/ 258 绑定处理/ 263第八章:关于沟通学会倾听 / 268 注意语气/ 271 别紧张,放轻松/ 273别对“坏”习惯大惊小怪/ 279 共享欢乐/ 286交谈而非说教/ 290
作者介绍
鲁道夫·德雷克斯(Rudolf Dreikurs )于1897年出生于奥地利维也纳。1972 年在伊利诺伊州芝加哥去世。是美国著名的心理学家和教育家,他将阿尔弗雷德·阿德勒的个体心理学系统发展为一系列实用的方法,用于理解儿童不当行为的目的,并在没有惩罚或奖励的情况下激发合作行为。他在个体心理学的应用和实践中做出了巨大的贡献。
序言
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