元宇宙教育

图书标准信息

• 作者 李骏翼 杨丹 徐远重
• 出版社 中译出版社（原中国对外翻译出版公司）
• 出版时间 2022-04
• 版次 1
• ISBN 9787500170150
• 定价 79.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 289页
• 字数 210.000千字

【内容简介】

2021年是元宇宙元年，”教育”被认为是元宇宙的核心应用场景之一，成为社会热议的焦点。不久前，发生了一件奇妙的事情，一个名叫“觅渡”的人工智能，带着特殊的任务，从2070年穿越回到今天。觅渡是专门服务于全球教育的量子超算平台，他向我们讲述了“元宇宙教育”在未来50年发展的完整图景。交流内容非常丰富，涉及超过200个问题，经过整理就成了《元宇宙教育》这本书。元宇宙科技推动社会快速进步，教育生态发生了很多重大的变革，同时也遇到了很多艰巨的挑战。
  本书还特别附赠一本科幻小说《和觅渡的次接触》，讲述了人类和觅渡的因缘故事；同时也特别附赠一幅历史长图《教育·左右五千年》，呈现出全球教育发展的文明脉络。
  元宇宙，人人皆可想象；教育，人人都是专家。

【作者简介】

李骏翼，跨界教育研究专家，中国教育三十人论坛特约研究员，清华美院社会美学研究所学术委员。已出版专著《家庭教育心法》。

 

杨丹，北京中关村互联网教育科技服务有限责任公司董事长、总经理，中关村互联网教育创新中心主任，元宇宙教育实验室主任，中国教育发展战略学会人工智能与机器人教育专业委员会常务理事，中国教育学会国际教育分会理事，中国教育学会高中教育专业委员会副秘书长，互联网教育商会副会长、秘书长，海淀互联网教育研究院副理事长，北京师范大学经济与工商管理学院MBA校外导师。

 

徐远重，大三生集团董事长，正和磁系创始合伙人，原正和岛副总裁；中国青年企业家俱乐部联合发起人，全球人工智能区块链30人论坛发起人，跨界社群链接创造者。著有《不一样的逍遥游》《三链万物》等。

【目录】

篇  签收来自元宇宙的快递

章  元宇宙与未来社会

元宇宙爆发的原因、元宇宙科技的核心内容、元宇宙时代的核心特征、未来社会的基本状况等

第2章  教育大历史

教育与文明的关系、教育与社会的关系、教育与自身的关系、元宇宙教育发展趋势的三个关键词等

第二篇

第3章  未来学校

未来学校的定位、教育变革的契机、元宇宙时代学校的三大特点、实体学校与虚拟学校的关系、学校组织变革的三重挑战、校长难题、教培机构与主流学校的关系等

第4章  教育者

教师职业的前景、“全民教师制度”、效能的“双云互动”算法、教师与虚拟教师的关系、评价教育者的两大标准、

教师的成长与激励体系等

第5章  学者

未来的人才标准与捷径、学动机与成长期望、学能力的评估模型、天才发掘机制、瞬间学会难题的方法、元宇宙科技改善学效能与感受的边界、与虚拟同学的关系等

第6章  基础教育

基础教育的新定义、“多角数字化协同机制”、幼儿园的新责任、创新教育实践、教育竞争与学业压力难题等

第7章  高等教育

高等教育的变革挑战、大学的核心资源、终身大学现象、与研究的关系、杰出人才培养难题等

第8章  职业教育与终身教育[

职业教育的新定位、师范教育的演变、“趣业教育”新领域、老年教育的双层价值、终身教育的发展误区等

第三篇  用量子计算发掘教育的规律

第9章  教育目标

全球教育新共识、三观教育的深层挑战、元宇宙时代的美育价值、健康危机、“教育数字化红线机制”等

0章  教育理念

应试与素质教育的和解、专才与通才教育的协同、教育与游戏的关系、“因材施教”与“寓教于乐”的局限等

1章  教育运作机制[

教育的衡量标准难题、“标准课程模式”、跨学科教育、与学科的关系、虚拟课程案例、“成长报告”、专业与业的关系、“弹学制”与“四季学制”等

2章  教育场景与工具

虚拟场景、纸质教材的命运、实体教室与校园的未来、“社会化教育资源”、慕课模式的新使命等

3章  教育测评与资源分配[

常的“双定时测评”、高制度变革、“通用试舱”、教育竞赛新机制、学历体系的升级、“终身大学”现象、教育资源分配的综合方案等

4章  教育公益

留守难题、全球教育公益的发展与反思、教育公与数字关怀、觅渡教育超算台的意义等

5章  教育研究与教育家

元宇宙教育学、教育研究新趋势、教育家与教育学家的关系、人类与虚拟教育研究者的竞争等

第四篇  谁有资格谋划教育的未来

6章  的教育治理

的教育治理角、教育数字化治理挑战、教育规律“两个字”、全球人才竞争格局、两类关键人才的差异、“教育数字货币”体系、虚拟角监管等

7章  家庭与家庭教育

全球人与生育难题、家校关系的变革、“成长导师制度”、方程、虚拟父母的研究等

8章  科技重塑教育

人工智能与量子计算重塑教育、脑科学与脑机技术影响教育、基因科技与教育进化、思想钢印难题等

9章  市场与资本对教育的影响

教育和社会的关系、教育策略的三个锦囊、教育和资本的关系、数字化教育特区、元宇宙教育的三波创业潮等

第20章  社会与教育选择

“梦想成真”时代、元宇宙的特征、世界文明格局与教育的关系、元宇宙在人类文明发展中的地位等

第五篇  那些人类无法回避的难题

第21章  文明的边疆

五类虚拟人、真实人与虚拟人的关系、人与人的关系、群体与群体的关系、人与其他物种的关系等

第22章  元宇宙时代

500年后的社会和教育、5000年后的人类命运等

参书目及课程

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