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作者王春燕
出版社国家开放大学出版社有限公司
出版时间2021-07
版次1
装帧其他
货号C51-02
上书时间2024-12-18
单元幼儿园课程概述
节课程的内涵与类型
第二节幼儿园课程的定义、特质与变化
第二单元幼儿园课程目标的确立
节幼儿园课程目标的内涵与体系
第二节幼儿园课程目标确立的依据
第三节幼儿园课程目标的层次
第四节幼儿园课程目标的表述
第三单元 幼儿园课程内容的选择与组织
节 幼儿园课程内容概述
第二节幼儿园课程内容的选择
第三节幼儿园课程内容的组织·
第四单元幼儿园课程实施
节幼儿园课程实施的含义与取向
第二节幼儿园课程实施的影响因素
第三节幼儿园课程实施的途径·
第五单元幼儿园课程的评价
节幼儿园课程评价的内涵
第二节幼儿园课程评价的要素
第三节幼儿园课程评价活动
第六单元幼儿园教育活动设计
节领域活动的设计
第二节区域活动的设计
第三节主题活动的设计
第七单元经典幼儿园课程理论与方案
节陈鹤琴的“五指活动”课程
第二节张雪门的行为课程
第三节蒙台梭利课程
第四节高宽课程
第五节瑞吉欧幼儿教育学校课程
参文献
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