• 中学教材全解:9年级数学(上)(人教实验版)
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中学教材全解:9年级数学(上)(人教实验版)

0.1 八五品

仅1件

湖北咸宁
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作者张国忠、徐秀国、薛金星 著

出版社陕西人民教育出版社

出版时间2010-04

版次5

装帧平装

货号C36-20

上书时间2024-06-15

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品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 张国忠、徐秀国、薛金星 著
  • 出版社 陕西人民教育出版社
  • 出版时间 2010-04
  • 版次 5
  • ISBN 9787541995989
  • 定价 19.80元
  • 装帧 平装
  • 开本 32开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 298页
  • 字数 300千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  进入了九年级,就意味着中考即将来临,那么如何学好九年级数学,走进中考,对于您来说,关键是要做好以下几点:
  1、努力夯实基础知识
  基础知识、基本技能、基本方法的考查构成了试题的主干。学习时应做到:了解知识产生及形成的过程,掌握重点知识,能灵活应用,并对课本例、习题能变式进行引申研究。要善于归纳总结各知识点之间的网络结构,并且重视知识网络交汇点。
  2、善于建构不习模型
  中考数学命题越来越注重考查学生的应用意识,这些应用试题以富有趣味、立意新颖的背景将数学知识融汇到实际生活中,成为中考的一个亮点。但这些应用试题却成为学生的学习难点,因此,您要耐心的读题、审题,准确地吸收题中的信息进行加工、提炼,转化为数学问题,从而准确求解。
  3、要注重探究性学习
  中考试题中,跨学科综合性的题目也越来越受关注,您要进行探究性的自主学习。逐步培养自己的探索、创新能力。在平时解答数学题时,注意收集新的信息进行加工、提炼,转化为数学问题,从而准确求解。
  4、领悟数学思想方法
  数学思想方法隐含在数学知识的产生、发展过程中,在学习中,您要善于领悟常用的数学思想、方法,并能根据具体问题用它们指导解题。
  在九年级数学的学习中,您如果能真正加强以上四个方面能力的培养,提高自身的数学素养,到中考时就会取得理想的成绩,实现自己的成长梦想。
【目录】
第二十一章 二次根式
本章综合解说
21.1 二次根式
课程标准要求
相关知识链接
教材知能全解
典型例题全解
挑战课标中考
易错易误点全解
知能综合提升
课本习题解答

21.2 二次根式的乘除
课程标准要求
相关知识链接
教材知能全解
典型例题全解
挑战课标中考
易错易误点全解
知能综合提升
课本习题解答

21.3 二次根式的加减
课程标准要求
相关知识链接
教材知能全解
典型例题全解
挑战课标中考
易错易误点全解
知能综合提升
课本习题解答
章末综合提升
知识网络归纳
专题综合讲解
本章综合测评
章末复习题全解

第二十二章 一元二次方程
本章综合解说
22.1 一元二次方程
课程标准要求
相关知识链接
教材知能全解
典型例题全解
挑战课标中考
易错易误点全解
知能综合提升
课本习题解答

22.2 降次——解一元二次方程
课程标准要求
相关知识链接
教材知能全解
典型例题全解
挑战课标中考
易错易误点全解
知能综合提升
课本习题解答

22.3 实际问题与一元二次方程
课程标准要求
相关知识链接
教材知能全解
典型例题全解
挑战课标中考
易错易误点全解
知能综合提升
课本习题解答
章末综合提升
知识网络归纳
专题综合讲解
本章综合测评
章末复习题全解

第二十三章 旋转
本章综合解说
23.1 图形的旋转
课程标准要求
相关知识链接
教材知能全解
典型例题全解
挑战课标中考
易错易误点全解
知能综合提升
课本习题解答

23.2 中心对称
课程标准要求
相关知识链接
教材知能全解
典型例题全解
挑战课标中考
易错易误点全解
知能综合提升
课本习题解答

23.2 课题学习 图案设计
课程标准要求
相关知识链接
教材知能全解
典型例题全解
挑战课标中考
易错易误点全解
知能综合提升
课本习题解答
章末综合提升
知识网络归纳
专题综合讲解
本章综合测评
章末复习题全解
第二十四章 圆
第二十五章 概率初步
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